Tiga, empat...
PERSEMBAHAN NETFLIX
Tidak... Ayolah. Tolong tenanglah.
Dengarkan, kumohon!
Akan menyenangkan memulai tahun ini dengan lebih memperhatikan!
Terima kasih.
Ayo kembali ke kebiasaan baik.
Berhentilah mencoret-coret, Pak Boufarra.
Baiklah. Ayo. Mari kita tetap fokus.
Dia tak bisa menahan diri.
Mari kita beri para guru jadwal mereka, karena mereka tak sabar lagi.
Karena kalian ingin tahu,
maka akan kuumumkan juga siapa wali kelas 9 NEC, yaitu...
Pak Boufarra, guru matematika mereka.
Ya! Hebat!
Selamat!
Semoga berhasil!
Aku setuju. Aku tak keberatan dengan itu.
Hebat. Aku dapat NEC lagi tahun ini.
- Jangan merengek, Ibu-Ibu. - "Merengek"? Kau mengajar Penjas mereka!
Sial, mereka tak tertahankan.
Permisi. Apa maksudmu "Kelas 9 NEC"?
Benar juga, belum kujelaskan. Tolong tenang!
Kita tak dengar diri kita bicara. Terima kasih.
Murid kelas 8 tahun lalu yang tak memilih kelas elektif adalah "Kelas 8 NEC".
Artinya, mereka yang tak memilih Bahasa Latin, Kajian Eropa, atau Musik.
Intinya, kita mengumpulkan anak-anak bodoh.
Tidak! Kita mengumpulkan anak-anak yang tanpa kelas elektif.
- Sama. - Tahun lalu, memang ada masalah disiplin.
Secara individu, mereka tak buruk.
- Tak ada alasan ini akan buruk. - Tapi kita jarang urus secara individu.
Ya, satu atau dua elemen pengacau masih ada.
Jangan mengawali tahun seperti ini, Pak Bouchard.
- Tak bisa. - Maaf.
Aku tak menduga akan dapat mereka dua tahun berturut-turut.
Akan kugunakan waktu ini untuk perkenalkan Ketua BK yang baru, Bu Samia Zibra.
- Halo. - Mungkin kau bisa memperkenalkan tim?
Ya, tentu.
Terima kasih karena telah menyambutku.
Aku akan memperkenalkan para pengawas, Badr, Moussa, Boussad, Dylan, dan Leïla.
Jadi jika ada pertanyaan atau masalah,
mampirlah ke kantor Kehidupan Murid, untuk itulah kami ada.
- Terima kasih. - Terima kasih!
Selamatkan dirimu, Ketua, kaburlah selagi sempat.
Baik, Mohamed.
Baiklah, ayo kembali lagi. Kita belum selesai.
Jadi...
Mohamed!
Tudungmu!
- Fon kepala! - Jangan berisik!
Lepas fon kepala kalian.
Hei! Jangan lari di lorong!
- Tidak, aku berjalan cepat! - Ayo!
Sekarang bagaimana?
Dia gila.
Bapak paham.
Permen karet pada gembok.
Baik. Beginikah kita akan mengawali tahun? Dengan permen karet pada gembok?
Bagus, Kawan!
Kenapa Bapak menatapku? Bukan aku pelakunya.
- Siapa menuduhmu? - Entah. Bapak menatapku.
- Dia pelakunya, Pak, itu permen karetnya. - Tutup mulutmu, Monyet Besar!
- Yanis, Bapak mohon! - Dia bohong!
Issa!
Lepas topimu, sebagai permulaan. Terima kasih.
Yanis, panggil pengawas.
Tampangku seperti pesuruh? Aku punya pekerjaan.
Yanis, tolong panggilkan pengawas.
Ayo!
- Korban bodoh! - Terima kasih, Yanis.
Kita bertiga akan membagikan buku catatan agar kita bisa memperkenalkan diri.
- Baik, mulai dari Kebutuhan Khusus? - Ya.
Kebutuhan Khusus! Kita mulai dengan yang terlucu!
Sebaiknya jangan memulai dengan menghina mereka.
Tak bisa masuk kelas Boufarra. Permen karet pada gembok.
- Baik. Halo. Pertama, dia "Pak Boufarra". - Ya, halo.
Dengan Pak Boufarra...
- Kelas 9 NEC, bukan? - Siapa dia?
Itu... Itu Frida Kahlo. Dia pelukis abad ke-20.
Alisnya hebat. Dia mirip François Fillon!
- Ikut Ibu, akan Ibu bukakan. - Bu...
Aku ingat si Frida ini. Bukankah dia dibuat film?
- Ya. Kau menonton film Frida Kahlo? - Ya. Bukankah Salma Hayek pemerannya?
Ya, benar.
- Aku ingat. Aku menonton. - Ikut Ibu. Biar Ibu bukakan kelasmu.
- Dylan, Moussa, aku akan segera kembali. - Baik.
- Terima kasih, Bu Zibra. - Terima kasih, Bu. Ibu baik sekali.
- Terima kasih, Frida Kahlo. - Hentikan itu. Jangan macam-macam.
Baik, Bu Zibra, aku paham. Ibu tak punya selera humor.
- Ayo, cepat. - Yanis...
- Terima kasih, Bu Zibra. - Tak apa.
...Karena belum mau bekerja.
- Kita ke Kebutuhan Khusus? - Ya, yang terlucu!
Tolonglah, Dylan.
- Di sini? - Benar.
Masuk!
Ada kelas Menjahit pukul 10.00.
Cukup! Kita berdiri saat seseorang...
- Aku tak menjahit! - Moussa dari gedungku!
Moussa, pria dari tempat tinggalku!
Hentikan! Kita berdiri saat seseorang masuk ruangan!
Harus berdiri?
Ayo, berdiri, Kelas 9 Kebutuhan Khusus.
Brahim? Kau juga harus berdiri. Ayo cepat.
Pikirmu kau seksi? Kau tak berguna. Berdiri!
- Cukup! - Halo, Semua. Ibu akan perkenalkan diri.
- Halo, Bu! - Memukau!
- Ya! - Sudah cukup. Cukup!
- Hentikan! - Aku Bu Zibra, Ketua BK yang baru.
Ibu rasa kalian sudah kenal mereka, Dylan dan Moussa, para pengawas.
Benar! Aku kenal dia!
- Itu dia. Moussa, pria dari gedungku. - Tenanglah.
- Dengar itu? Kau dari tempatku. - Tenanglah.
Kau sedang di sekolah.
- Pouloulou - Pouloulou
- Pak Moussa - Pak Moussa
- Dari perkampunganku - Kutinggalkan di sini.
- Pouloulou - Pouloulou
- Pak Moussa - Pak Moussa
- Ya - Ya
- Cukup! Duduk! - Sampai jumpa.
Terima kasih, dah.
Selamat tinggal, Moussa!
Dylan si gemuk!
Sampai jumpa di perkampungan, Moussa!
- Harus kuakui, itu lucu. - Pasti.
Tapi... Pouloulou, ya.
Jadi, baru hari pertama, kau tak bawa apa-apa?
Aku punya kertas dan pulpen. Cukup untuk hari pertama, bukan?
Cukup? Kau bisa mencatat Sejarah, Prancis, Matematika di selembar kertas?
Ini awal yang baik.
Baiklah. Bapak paham. Baik. Bapak peringatkan kalian.
Bapak akan beri daftar kebutuhan sekolah lagi.
Kalian harus punya semua...
Sebelum akhir pekan depan.
Kami tak akan sempat beli semuanya sebelum itu.
Mari bermain sedikit.
Ini awal tahun. Ayo buat aturan. Saat Bapak butuh pendapat kalian...
Bapak akan minta. Ini tidak sekarang.
- "Ini tidak sekarang!" - Dia mengerikan.
Wah, Dewey!
- Bodoh! - Dia tamat.
Beres?
Anu, Pak... Aku suka rambut baru Bapak, seperti ayah sejati sekarang.
Begitu, Issa? Kau suka?
Kurangi saja omongan soal ayah itu.
Bapak ingatkan, usiamu sudah 19, kau tidak naik tujuh kali.
Putramu di sebelah, kelas 6.
Dasar berengsek!
Harus kita pikirkan siapa akan jemput dia karena kau akan tinggal hingga pukul lima.
-Dia menyengsarakan kau... - Hei, Pak?
Kenapa mengolok dia? Jangan, itu tak benar.
Tenanglah. Cukup.
"Tenanglah. Cukup!"
Baiklah. Berkemaslah dan keluar. Kau selesai.
Bagus. Rekor baru. Tujuh menit.
Bung, gagal. Sudah diusir.
- Kembali ke Kebutuhan Khusus! - Tutup pintunya.
Terima kasih.
Jadi, Bapak akan memberi daftar kebutuhan sekolah lagi.
Bapak akan memberi jadwal juga, dan tentu, kita akan membahas peraturan.
Tapi sebelumnya, Bapak ingin mengatakan sesuatu.
Kalian sudah tahu, kelas ini mendapat banyak masalah tahun lalu.
Dua murid secara permanen dikeluarkan. Itu masalah besar.
Jadi, kita akan buka lembaran baru dan melupakan semua itu.
Asal tahu saja, Bapak senang bisa menjadi wali kelas kalian. Paham?
Kalian sudah kelas 9. Ini tahun yang penting bagi kalian.
Di penghujung tahun, kalian harus memilih jalan penentu masa depan kalian.
Jadi, kalian bisa main-main saja seperti tahun lalu,
atau memutuskan bekerja keras dan serius yang akan membuat tahun ini menyenangkan.
Tapi untuk itu, ada peraturan yang harus kalian taati.
"Ada peraturan yang harus kalian taati."
Apakah kau gila?
Tunggu!
Ada apa ini?
- Kau meninjunya, Jules? - Ya, Ibu dengar ucapannya padaku?
Ibu tak mau tahu apa ucapannya!
Kau sadar ini istirahat pertama tahun ini, tapi sudah berkelahi?
Ya, aku berkelahi! Jika ada masalah, kita lakukan lagi!
- Sekarang saja. - Hentikan!
Minta orang tuamu menandatangani ini, lalu kembalilah hari Rabu, ya?
Apakah normal aku menghukum dua anak di hari pertama?
Ya, jangan cemas. Aku sudah menghukum anak kelas 8 dua jam di kelas.
- Baiklah. - Aku menerima Tantangan Simpson.
- Apa itu? - Kau tak diberi tahu?
- Tidak. - Tahu penghargaan pembuka The Simpsons?
- Ya? - Kau tahu saat Bart...
- Simpson! - Ya?
- Saat dia menulis dialognya di papan? - Ya?
Ya, itu... Itu dia.
- Aku tak mengerti. - Ya. Baik...
- Tujuannya adalah beri hukuman terbodoh. - Baiklah.
Contohnya, Nabil Stambouilier kuberi 100 baris...
- "Tak boleh guling belakang di kelas." - Dia sungguh berguling ke belakang?
Aku paham.
Dalam pelatihan, kita belajar hukuman yang mendidik,
tapi nyatanya tak dilakukan.
Moussa menang tahun lalu.
- Benar. - Dia mahir. Dia suruh mereka tulis...
"Aku bukan pengusir setan dan tak punya bukti wali kelasku dirasuki Beelzebub."
Aku pernah memimpin dengan...
"Aku tak boleh muntah di ransel teman sekelasku."
Baiklah.
- Sampai jumpa. - Selamat sore.
- Sampai jumpa. - Sampai jumpa.
Tidak, Fanny, tak akan Ibu suruh sepuluh kali.
Ponselmu tetap di sakumu, kau pergi...
Pergi. Kini jika mau, boleh kau keluarkan.
Bagimu, Saint-Denis pasti berbeda dari Roussillon.
- Sebenarnya Ardèche, bukan Roussillon. - Baiklah.
Tidak. Aku suka di sini, tapi cuacanya berbeda.
- Di sini lebih mendung. - Selalu ingin menjadi guru BK?
Sebenarnya, ibuku seorang guru, kini di Dewan Pendidikan di Grenoble.
Jadi, aku selalu ingin memasuki Pendidikan Nasional.
- Lalu bertahap, aku ingin melakukan ini. - Baiklah.
Dylan berkata kau memilih kemari.
- Sebenarnya... - Jadi, kau memilih...
Ya. Aku selalu ingin bekerja di Zona Pendidikan Prioritas.
Menurutku, jaringannya di sini lebih menarik.
Aku pun harus lebih dekat ke Paris untuk alasan pribadi.
Topimu, Issa.
- Begini boleh? - Ya.
- Hei, Dewey, berhenti. - Cepat maju!
Pelan-pelan. Berhenti lari! Seolah-olah kau harus ke suatu tempat!
- Dah. Sampai jumpa besok. - Dah, Bu.
- Dah, Yanis. - Dah, Moussa.
Ya, kau sudah berurusan dengan Yanis.
- Aku sangat suka anak itu. - Ya, Yanis baik. Aku juga suka. Dia...
Dia pintar, tapi butuh dibimbing.
Situasi keluarganya agak rumit. Ayahnya sudah dipenjara dua tahun.
- Benar. - Aku tahu terkadang dia mengunjunginya.
Kalau ibunya? Kau tahu?
Ibunya bisa bertahan. Dia mencengkeram Yanis.
Kau tahu kehidupan semua muridmu sebaik itu?
Tidak, hanya beberapa.
- Yanis sahabat sepupuku Fodé. - Begitu.
Fodé agak lebih tua, tapi mereka selalu bersama.
Hei, kalian serius?
Kalian serius?
Memang benar. Cuaca di sini...
Lebih mendung?
Apa?
Itu kakakmu.
- Hei. - Baik? Hari pertama lancar?
Ibu menemui Ayah besok?
Ya, Ibu izin cuti siang hari. Kenapa?
Aku ingin ikut berkunjung pukul 14.00.
- Bukankah kau ada kelas besok siang? - Ya, tapi ayolah, boleh bolos kali ini.
Kau tak boleh bolos apa pun.
Pergilah ke sekolah dan kunjungi ayahmu minggu depan.
- Ayolah! Kumohon? - Tidak. Kau pergi ke sekolah. Titik.
Kenza, mau main FIFA daripada menonton ini?
Tidak.
Kau ingin bermain denganku agar bisa mengalahkanku.
Tidak, aku hanya ingin bersama adik tersayang.
- Itu saja. - Bohong.
- Benar. - Tentu saja. Ayo. Akan kukalahkan kau.
Baiklah, biar kulihat akhirnya dahulu.
Fodé!
Hei, Pemakan Jagung! Hei, kau mau ayam?
Kalau kau, Arab jorok, ISIS sudah meneleponmu?
Kau bajingan.
Kenza, pacarku, apa kabar?
Hei, Fodé, Kulit Hitam bodoh!
"Hei, Fodé, Kulit Hitam bodoh!" Abaikan kakakmu. Dia omong kosong.
- Pakai kerudungmu. Mana burka itu? - Kau gila, Fodé?
Tidak. Maaf, Bu. Demi ibuku, anak-anakmu menghinaku dahulu.
- Mereka tak dibesarkan dengan benar. - Mau ke mana kau? Pergi makan jagung?
- Aku akan jalan-jalan. Sampai jumpa. - Mana helmmu?
- Akan kupakai. - Aku serius. Pakai helmmu!
Selamat tinggal, Kebab!
Baik. Kalian sudah kelas 9, pasti sudah tahu ini.
Bapak tak akan menjelaskan lagi pentingnya pemilihan ini.
Dua siswa terpilih akan mewakili kalian sepanjang tahun di tiap prosedur penting,
termasuk tiga sidang kelas.
Jadi...
Kévin?
Bapak butuh satu cowok, satu cewek.
- Ada nona yang mau mengajukan diri? - Dewey.
Cindy.
Amel. Bagus sekali.
Ada lagi?
Tidak?
Cowok-cowok?
Tak akan.
Ayo, Dewey, ajukan diri!
Kau sinting, pasti bisa mewakili kita.
Aku? Tak mau!
Aku tak mau menghabiskan sore di sidang kelas dan belajar.
Seolah-olah kau buat PR, Kebutuhan Khusus!
Hei, olok-olok itu berhenti sekarang juga. Paham?
- Tapi, Pak, itu benar. Mereka tak cerdas. - Yanis, Bapak mohon!
Ini tak berkaitan dengan kecerdasan, ya?
Hanya bahwa semua anak berbeda, beda cara belajarnya.
Aku berbeda!
Beberapa anak tak cocok dengan sistem sekolah klasik.
Jadi, kami cocokkan sistem kepada mereka untuk melihat kemampuan mereka. Hanya itu.
Tapi, Pak, begitu masuk ke situ, tamat, tak bisa kembali ke kelas normal.
Pasti menjadi tukang leding atau penebang pohon!
- Dia benar. - Bapak berhenti bercanda.
Paham? Baiklah, ayo lanjutkan pemilihan.
- Baik? - Ya.
Semua anak tulis nama satu cewek dan satu cowok di kertas suara,
lalu masukkan ke kotak, paham?
Ya, Bu Zibra!
Jadi, Cindy dan Issa.
- Wah, Issa. - Mereka suka aku di sini.
Ada satu suara untuk Mbappé dan Kim Kardashian!
- Mereka tulis nama pemain bola - Terakhir, ada Jul dan Amel.
Ya, bagus!
Jika kita hitung semua suaranya, perwakilan kita tahun ini adalah...
Amel dan Mbappé.
Selamat, Amel.
Mengenai Mbappe...
Bapak akan meneleponnya untuk menyampaikan kabar ini, tapi...
Tapi soal ketersediaannya,
Bapak rasa dia sibuk dengan Piala Dunia. Jadi, Mbappe...
Jadi, kita tunjuk juara duanya...
- Yang tak lain dan tak bukan... - Yanis.
- Tiga suara. - Bagus!
Ini salahmu. Kau memilihku!
Lepaskan!
Siapa memilihku? Kalian menyebalkan!
- Bagaimana jika aku tak mau? - Tak ada pilihan. Selamat.
Kau akan mewakili kelasmu di tiap sidang kelas.
Sial! Kalian menyengsarakan aku.
Tiga, empat.
Baik, terima kasih.
Hebat. Bagus.
Bintou, tolong coba sendiri.
- Ini waktumu bersinar! - Diam, yang lain! Tenang.
- Diam. - Tenang. Ya. Terima kasih.
Ayo. Diam! Bintou?
- Bintou? - Tunggu!
Tiga, empat.
- Jejalkan serulingmu di bokongmu saja. - Jejalkan ke bokong saudarimu saja.
Baiklah, ayo. Dengarkan dan coba bersama. Kalian siap?
Ayo. Perhatikan. Satu, dua, tiga.
Viva Aljazair!
Cukup! Terima kasih.
Baik, kita belum siap bermusik bersama, tapi tak apa. Bapak yakin kita akan bisa.
Ya, Bapak ingin mengatakan jika ada lagu yang kalian suka, beri tahu Bapak.
Kita bisa memainkannya. Bapak juga punya drum elektrik.
- Kita bisa mencobanya. Bisa dicoba. - Bagus!
Rasanya kita bisa melatih beberapa lagu bagus tahun ini.
Pasti bagus. Sementara itu...
Bapak akan tulis notasi di...
- Di... - Toilet?
Di papan. Benar.
Ini dia.
Tidak!
Apa-apaan ini?
Itu payah. Dua badut yang meniup seruling seperti orang gila itu...
Lanjutkan. Tak akan mengubah hasrat Bapak untuk bermusik. Paham? Ayo.
Hebat. Anjing menggonggong. Itu sangat lucu.
Sungguh. Kita sekarat, ya? Kita sekarat?
- Tertawa. - Ya. Sekarat karena tawa.
Bapak ingin berbaik hati, tak masalah, tapi jangan anggap Bapak...
Tolol.
Apa?
Orang tolol.
Yanis, apa tujuanmu?
Kau ingin dikeluarkan di awal tahun?
Jawab Ibu.
Tidak.
- Yanis, kau sebut gurumu tolol. - Tidak.
- Hentikan, Yanis. - Dia aneh.
Tak menyelesaikan kalimat. Katanya, "Jangan anggap Bapak..."
Jadi, kujawab.
Hanya saran. Dia bisa mengatakan jawabanku salah.
Baiklah, Yanis, Ibu paham. Kau sangat cerdas.
Kau punya bantahan cerdas, tapi jangan membantah Ibu.
Kini, kau punya dua solusi.
Hentikan sikap cari perhatian itu... Pandang Ibu saat Ibu bicara padamu.
Atau pertahankan sikap bodohmu, tapi tak akan Ibu biarkan.
Ibu tak akan membiarkanmu mengacau, justru terus mengawasimu.
Mereka memperindah alis Frida di film. Aslinya seperti anjing.
- Pemerannya, Salma Hayek, dia cantik. - Tunggu.
Ibu menyuruhmu mengubah sikapmu, kau malah membicarakan Frida Kahlo?
Bu, kenapa saat tak ada kelas, kami...
Masuk tanpa mengetuk? Tak lihat Ibu sibuk?
- Sudah kukatakan kita akan diusir. - Jangan pakai nada itu. Tunggu di luar.
Terima kasih.
Mulai sekarang, saat Ibu bicara padamu, jangan ubah topik. Paham?
- Baiklah. - Hentikan seringai itu.
Yang terpenting, jangan pernah menghina gurumu.
Jika terulang, kau langsung diajukan ke dewan kedisiplinan.
Baik, Bu.
Kau boleh pergi.
PENJARA KERESIDENAN HAUTS DE SEINE
- Ayahmu tampak sehat hari ini. - Menurut Ibu begitu?
Namamu?
Bensaadi.
- Ini dia. - Terima kasih.
- Paham? - Ya, baik.
- Bu, aku sangat lapar. - Ya, kita akan makan.
- Beli McDonald's? - Tidak, kita makan di rumah.
Tapi jauh sekali! Aku terlalu lapar.
- Kau mau McDonalds? - Jika Kenza mau.
- Ibu menanyaimu. - Terserah Kenza, aku tak keberatan.
Ayo.
- Kita pergi, Kenza? - Ya.
Ayo.
Ini kisah tentang dua saudari.
Satu punya kekuatan magis, satunya tidak.
Kenapa hanya satu?
Pokoknya begitu.
Benar. Silakan, lanjutkan.
Lalu, dia menemukan dirinya di sebuah kamar bersama adiknya.
Dia dan adiknya bermain es.
Tanpa sengaja, dia membekukan adiknya.
Celaka!
Lalu, apa tindakan si kakak?
- Setelah itu, ada... - Apa kabar?
- Beberapa troll menyelamatkannya. - Troll? Di mana dia temukan mereka?
Mereka teman-temannya.
Lanjutkan, aku ingin tahu akhirnya.
- Orang tua mereka... - Perlahan.
Orang tua mereka pergi naik kapal, lalu ada tornado sehingga mereka mati.
Tak ada yang coba menolong orang tua mereka?
Mereka pergi berdua.
Benar juga.
- Apa kabar, Moussa? - Baik.
- Belum terlambat, ini 25. - Harus buka gerbangnya. Terlambat!
Mau menonton kartun nanti malam?
Cium aku? Aku tak bisa masuk ke sekolahmu.
Lihat, ada temanmu. Pergilah.
- Paham? - Hei, apa kabar?
Fodé!
Hei, Pemakan Maafe! Sedang apa di sini pukul 08:00?
- Sepeda motorku bermasalah. - Ayo, antar aku ke kelas.
- Tunggu! - Perbaiki sepedamu nanti.
Sedang apa di sini saat ini?
Aku memutuskan berhenti main-main.
Aku harus serius, harus dapat pekerjaan layak.
Ada wawancara pukul 09:00.
- Harus dapat pekerjaan. - Kau dari pesta?
- Tentu saja! - Kau bau alkohol!
Sungguh? Astaga, aku masih agak mabuk.
Kuberi tahu, Bung, kelab di Paris ini... Ada cewek, alkohol, DJ...
Kau seharusnya menabung, kau malah buang uang di kelab.
- Apa? Kau iri? - Sedikit!
- Kembalikan ini ke Kenza nanti. - Sialan kau! Pergi ke sekolah!
- Yanis, kemarin itu gila! - Yanis!
- Sampai jumpa, Fodé. - Jangan bohong sepagi ini.
- Ayo, kita akan terlambat. - Kemarin gila.
- Ada apa? - Tiba di rumah, aku lihat apa?
Cristiano Ronaldo di ruang tamu bersama ayahku, makan biskuit!
Mereka minum susu, tapi Ronaldo tak mau minum pakai gelas!
Tak mau dari botol bayi pula.
- Apa kabar, Lamine? - Bagaimana kabarmu?
Seperti ini setiap hari, Bung.
- Kurasa dia latih dustanya. Profesional. - Ayo, dia berteriak. Kita akan terlambat.
- Kau menyembunyikan sesuatu dariku? - Aku tanda tangan untuk Chelsea.
Bung, kau membunuhku.
Ayo, lari.
- Pagi. - Pagi.
Jadi, Leïla, berapa skornya?
- Masing-masing dua. - Apa maksudmu?
- Kau marah? Aku menang 2-1. - Kau tertawa keras pada lelucon Pikachu.
Ini dia!
Ada lelucon bagus.
Penentu kompetisi. Tergantung ini.
- Aku terlambat! - Permisi.
Bapak tahu, "kau punya ranselmu,"
tapi apakah kau buka parasut sebelum atau sesudah kelas matematika?
Itu mudah. Tunggu, Pejuang Cilik.
- Kau bawa mesin cuci piring ke sekolah? - Lumayan.
Hei, Donatello, apakah kakakmu, Michelangelo, sudah tak datang ke sekolah?
Lumayan.
- Boleh aku pergi? Aku terlambat. - Silakan, Franklin, lari!
Tapi lepas cangkangmu sebelum masuk kelas.
Dah, Eminem!
- Kau buat lelucon kura-kura? - Lalu?
- Kau curi temaku. Kartu merah! - Bukan kartun yang sama!
- Hewan yang sama. Kartu merah! - Terserah!
Donatello kura-kura atau bukan?
- Lalu? - Permisi, Nona?
Ya, kau terlambat.
Sialan. Mereka memecahkan cerminku lagi.
Aku masih harus memberimu slip terlambat. Kau dari kelas mana?
Tidak, bukankah itu lucu, Samia? Kenapa lucu?
Karena sejak kau menjadi guru BK, BK tak punya kelas.
- Aku akan di kantorku. - Karena dia punya kantor.
Leïla?
Syukurlah kau pergi. Kami sudah muak.
Kami tak bisa bercakap-cakap, karena kau terus bicara.
Skor 3-2.
- Kau tertawa, 3-2, aku menang. - Kau sangat licik!
- Terima kasih, Tuhan. - Maaf, aku tak dengar alarm.
Ya, Bapak mengerti. Kau tinggal di Pecinan, jauh sekali.
- Tiga sama. - Itu tak dihitung!
- Kenapa? - Tak dihitung!
Kau tertawa. Tiga sama.
Aku ingin bertanya apakah dia yang membuat sepatuku, tapi...
Sekarang 4-3.
Siapa memberimu hukuman ini?
- Toleh ke belakang Ibu. Si gendut Dylan. - Kenapa kau ini?
- Jangan bicara seperti itu! - Lihat dia, katakan dia tidak gemuk.
Kau gila? Tak boleh bicara begitu. Hentikan.
Ya, baiklah. Maaf.
"Aku tak disandera oleh orang aneh di jalan."
Alasan terlambat yang berlebihan, bukan?
Baik, tak usah percaya padaku. Kenapa aku di sini?
- Kau disandera oleh orang aneh di jalan? - Ya.
Aku melewati suatu gang, lalu lima pria menyergap aku.
Mereka menudungi kepalaku dan membawaku entah ke mana.
Kuhabiskan semalaman memikirkan ibuku, berdoa, tapi syukurlah, aku lolos.
Bu, aku masih hidup.
Benar, itu...
- Ibu tak memercayaiku. - Ibu hanya ingin...
Ikuti Ibu. Biar Ibu tunjukkan sesuatu.
- Selamat pagi, Bu. - Pagi.
- Bisakah kau urus mereka, Dylan? - Ya.
Kubawa dia kemari karena dia memamerkan bokongnya di kelas.
"Memamerkan bokongnya."
Pada 22 September,
kau terlambat karena pemogokan.
Ya, ada pemogokan.
Farid, itu pemogokan AirFrance. Rumahmu di jalan ini.
Aku di rumah bibiku di selatan.
- Dia sakit parah. - Sakit apa?
Dia menderita tumor otak.
Maaf. Ibu baru tahu.
Tak apa-apa, aku tak menyalahkan Ibu. Itulah hidup.
Ya, Ibu tahu. Terima kasih, Farid.
Pada 29 September, kau terlambat
karena "seekor hewan tak mau membiarkanmu menyeberang."
Benar. Aku melihat anjing besar, seperti antelop.
Demi ibuku, hidupku melintas di depan mataku.
- Antelop? - Sumpah. Itu gila. Aku panik!
- Sungguh? - Aku lebih suka disandera lagi.
Tapi kau tak digigit?
- Tidak, temanku digigit. Kuselamatkan. - Dengar?
Kau pahlawan, Farid.
- Aku tahu. - Berikutnya.
Pada 3 Oktober, kau tak tidur semalaman karena hantu yang menjerit, "Oohlooloo."
Kuakui yang itu keterlaluan.
Tapi yang lain, demi ibuku, aku bicara jujur sejujurnya.
Maka para pria yang menyanderamu di jalan
dan antelop yang mencegah menyeberang itu benar?
- Ya, dan aku melawannya. - Tidak, tapi, Farid...
Ibu mohon, hentikan. Kami tak bodoh.
Tak seorang pun di sekolah percaya padaku.
Jika terus begini, Farid Amoudi akan depresi.
Tapi, Farid, ayolah. Masalahnya, kau pendusta.
- Aku bukan pendusta. - Kau pendusta. Harus kami apakan kau?
Maka aku akan berhenti bohong saat terlambat.
Tidak! Kau tak akan terlambat lagi. Titik.
Sekolah dimulai 1,5 bulan lalu.
Mulai besok, Ibu akan melihatmu di luar kantor Ibu
tiap hari pukul 8.25 sebelum masuk, paham?
- Baik, tapi aku tak berjanji. - Tak bisa!
- Kau harus bisa. Sampai jumpa besok 8.25. - Begini, Bu...
- Dia mengejekku tiap hari, Bu. - Pergi.
- Kau gemuk, wallah. - Hentikan! Keluar. Pergi ke kelas.
Dia murid favoritku.
- Dia genius. - Ya.
Seekor antelop, katanya.
Seekor antelop. Itu mustahil.
Kenapa mustahil?
Karena tak ada antelop di perkotaan.
Terutama di Saint-Denis, kau tak bisa...
Hari-hariku hebat saat kau temani. Kau mengurung anak-anak?
Ya, sudah sembilan.
Para guru keterlaluan.
- Mereka usir anak karena hal kecil, ya? - Selalu begitu di sini.
Bagaimana denganmu, Samia, ada antelop di Périgord?
Ya ampun. Tidak, itu tak lucu.
Kenapa itu tak lucu?
Karena aku dari Ardèche, bukan Périgord.
Jadi saat membuat lelucon berdasarkan geografi,
lebih baik tahu asal orang, agar kami paham leluconnya.
- Ada apa, Bu? - Benar.
Tunggu, bukankah sekolah mulai 8.30?
- Sungguh? - "Sungguh?"
- Ikuti Ibu, akan Ibu beri slip terlambat. - Jangan cemas, biar kutangani, Samia.
Baik, terima kasih.
Bukan masalah besar.
Baik, Kévin, kau boleh masuk lagi.
Selamat sore!
Kévin, Bapak tak mau dengar satu kata pun. Duduk.
Issa, ke papan.
Ya, langsung Issa! Mengejutkan! Selalu sama.
Karena dia hitam, bukan? Bapak suruh dia bekerja pertama.
Yanis, tolong.
Bapak tak mau dengar pengamatan macam itu.
Istirahat sudah selesai.
- Ini bukan saat bermain. - Apa itu?
- Ini sukar. Sangat sulit. - Lihat, dia lebih tinggi daripada papan!
Bintou!
Tapi, Pak, matematika sudah sulit dengan angka, kini Bapak tambah huruf?
- Ini bahasa Prancis? - Ini matematika. Fokus saja, pasti bisa.
- Aku bisa, Pak, boleh kukerjakan? - Baik, Amel, beri kami jawabannya.
Letakkan X di sisi lain...
- Dengar, Kawan-Kawan. - Kévin!
Kami mendengarkan, Amel.
Pindah X ke sisi lain, lalu kita dapat enam dibagi tiga, yaitu dua.
Hampir. Lanjutkan seperti itu, Amel.
Bagus. Amel berusaha. Dia mencoba. Itu bagus.
Bagus, Amel, kau berpartisipasi, bekerja keras. Bagus. Tapi kau payah.
Tutup mulutmu!
- Kau tak melakukan apa pun? - Amel! Yanis!
- Keparat kau. - Yanis.
Tutup mulutmu.
- Kenapa kau? - Hanya bercanda.
Bercanda? Kau mau bicara? Beri kami jawabannya.
Aku tak punya jawaban, Pak.
Hanya ingin bertanya karena Bapak wali kelas.
Apa gunanya mengganti angka dengan huruf?
Beberapa contoh penerapannya dalam kehidupan.
Jika tak menjadi guru, kenapa menyelesaikan persamaan ini?
Baiklah. Bapak akan menjelaskan guna matematika.
Matematika membantu berpikir logis dan teliti,
mencegahmu bayar terlalu mahal,
dan membantumu menyadari tak ada masalah yang tak punya solusi,
bahkan yang tersulit.
Segalanya bisa diselesaikan.
Itu untuk ijazah SMA.
- Diploma jika lancar. - Pak...
Kata Bapak ini bukan saat bermain, lalu kenapa membahas diploma?
Kau tahu maksud Bapak.
Matematika menyuruh otak menyelesaikan masalah
seperti yang sedang Issa lakukan di papan.
Otak menyelesaikan masalah, tak melupakannya.
Begitu kita berjuang keras dan sukses, kita akan berbangga diri.
Percaya diri amat penting.
Intinya, persamaan dan matematika, dan semua pelajaran lain,
adalah kunci dari semua keahlian yang kami coba berikan.
Untuk kalian, bukan kami. Bapak guru matematika, masa depan beres.
Ini agar kau bisa pilih masa depan.
- Itu yang terpenting. - Tapi kenapa beri kami soal yang sulit?
Alih-alih melakukan hal yang berguna?
Kami bisa, entahlah, merakit mebel IKEA!
- Benar, merakit mebel IKEA! - Baiklah. Bapak akan jelaskan sesuatu.
Tak ada pekerjaan yang memintamu merakit mebel IKEA!
Sedangkan persamaan adalah dasar untuk banyak pekerjaan yang amat bagus.
Bankir, akuntan, arsitek...
Penjelajah?
Penjelajah, astronaut.
Bapak melihat ada calon bankir atau akuntan di sini?
Apa Issa terlihat seperti arsitek?
Apa si sinting tampak seperti astronaut? Tak akan pernah, Pak.
Tutup mulut!
- Sudah selesai. - Ceritakan soal itu.
- Hasilnya 18. - Itu dia. Bagus, Issa. Bagus.
Aku guru, aku akan mengajar kelas!
- Ya, Issa. - Baik, silakan duduk.
Bapak harap kau mengerti.
Mungkin Issa tampak seperti arsitek.
- Mereka tak diberi tahu. - Sebenarnya kau juga, Yanis.
Kadang pengamatanmu amat tajam, berpikir matang.
Karena apakah semua itu? Sekolah.
Tidak, kurasa tidak. Itu berkat jalanan.
Dia benar, Pak.
Sertifikasi jalanan!
Sertifikasi jalanan? Kalau rambutmu? Siapa beri sertifikat?
Kau bersemangat, Pak Boufarra!
Kau sungguh mengatakannya? Mebel IKEA? Astaga, kau gila!
Jujur, Boufarra itu baik.
Dia tak seperti guru lain. Bisa dilihat dia ingin menolong kita.
Siapa peduli apakah seorang guru baik atau jahat?
Jangan perhatikan guru.
Fokus pada dirimu. Bekerja.
"Bekerja." Kau lucu.
Tahu kami disuruh apa? Tak satu pun menarik.
- Terserah kau, Kawan. - Aku berusaha, sumpah.
- Aku tak bisa. - Selalu begitu.
Fokus pada dirimu, bekerja keras, dan berhenti main-main.
Kau pintar, bisa sukses dalam pelajaran apa pun.
- Selalu kukatakan. - Aku suka saat sikapmu seperti kakak.
- Kau contoh bagus dengan semua usahamu. - Tutup mulut!
Bagaimana bisnismu?
Semua baik, Kawan.
Aku membantu Agoudil bersaudara, kini mereka menjamin kesejahteraanku.
Mereka memasok aku dalam jumlah besar, aku punya banyak untuk dijual.
Aku dapat banyak uang.
Semua baik, Kawan.
- Hati-hati. Kau memasuki permainan besar. - Jangan cemas.
Biar kusuruh seseorang. Kaïs! Kemari.
Kemarilah, Kawan.
- Apa? - Apa kabar, Dik?
- Baik. - Baik? Apa kabar, Adik-Adik? Baik, Kawan?
Pergi ke toko roti, belikan aku dua Tropico dan satu Kinder Bueno.
- Paham? - Tentu.
Ini. Jika kau cepat, simpan uang kembalinya.
Bagi dengan temanmu.
- Pergi, cepat. - Baiklah.
Kau wali kelasnya. Jika ini kau biarkan, kau tamat.
- Dia akan pikir bisa seenaknya. - Tidak. Yanis tidak nakal. Cuma bercanda.
Bukan anak nakal?
Sejak temannya dikeluarkan,
dia yakin itu salahku, dia membuatku marah.
Dia tak punya rasa hormat atau batasan.
Jika boleh, kurasa ini masalah rasa hormat.
Ya, dia sering menentang, tapi menentang ide.
Tidak, aku paham, dia menyebalkan, tapi dia berdialog.
Kau bertemu dia beberapa detik, kami beberapa jam seminggu.
Kita harus mengajar mereka.
Aku sering bertemu murid bermasalah, karena kalian usir mereka kapan pun bisa.
Thierry, kita semua mengurus para murid. Ini bukan kompetisi.
Entah apa perbuatan Yanis atau detailnya,
tapi jujur saja, dia bukan anak yang paling tak hormat di sekolah.
Benar, dia bukan yang terburuk.
Tunggu, jika ada murid mengolok-olokmu secara terbuka agar kelas tertawa,
saat katanya metodemu seperti Nazi dan kau seperti gabungan Trump-Van Gogh?
Maaf saja, itu tidak hormat.
Thierry, maaf. Metode Nazi, entahlah, tapi kepalamu seperti kepala Van Gogh.
Aku sepenuhnya setuju.
Itu mungkin kesalahanku. Kami belajar impresionisme.
- Mungkin dia merujuk ke situ. - Kau tahu kau punya kepala Van Gogh.
- Tapi... - Bukan, wajah Van Gogh.
- Wajah Van Gogh. - Dia guru matematika.
- Imigran ini bukan guru Prancis. - Kau guru Penjas, tapi bobotmu 100 kilo.
- Aku masih bisa bertumbuh. - Bagus. Satu sama.
- Aku... - Thierry, tunggu.
Aku akan menemui Kepala Sekolah.
- Jika dia tak bertindak, aku keluar. - Ayolah, Thierry.
- Duduklah. Ayo bahas Yanis dengan tenang. - Aku tenang.
Aku hanya muak. Kalian tak paham. Itu mengesalkan.
Kalian kira kalian membantu mereka tanpa memberi batasan?
Mungkin kalian kira ini cara ajar humanis, tapi...
- Thierry, kami menetapkan batasan. - Selamat tinggal!
Thierry, ayolah...
Demi ibuku, dia mirip Van Gogh. Mereka identik.
Itu dia! Bagus!
Itu dia!
Anak-anak berengsek. Sedang apa kalian? Kalian membuat Bapak marah! Ayo!
Ya, hebat! Bagus! Itu dia.
Demi Tuhan, jangan menekel! Keparat!
Jangan menekel!
Ayo, bangun!
Bukan apa-apa. Dia pura-pura! Neymar, bangun!
Demi ibuku, kau membuatku kesal, jelek pula!
- Wow! - Aku cedera.
Sial, bola melambung lagi. Sudah.
Lakukan pemanasan, kau akan masuk.
- Harouna, nenekmu bisa! - Pak, jangan menyumpah.
Tidak, ini hanya gurauan olahraga. Bapak menyiapkanmu untuk liga besar.
Kau masuklah dan hadang mereka.
Ya, hadang mereka. Dengarkan instruksi.
Ya, tangkap dia! Persetan ibumu!
Persetan ibu kalian!
Pindah bokongmu, maju, dan coba lakukan sebanyak...
Astaga, Dewey! Dia melukai dirinya.
Apakah kau sangat tolol, Dewey?
Dia keluar batas! Jangan sentuh dia!
Tak apa-apa.
- "Tak apa-apa"? - Bukan masalah. Dia hidup.
- Katakan dia tak apa-apa, Pak Damkar. - Hidungnya memang patah.
Pak, saat aku bernapas lewat hidung, ada siulan.
Aneh sekali.
Bahkan bisa menjadi lagu!
Sakit juga.
Terima kasih, Bapak-Bapak.
Semoga berhasil.
Berhentilah pincang. Hidungmu yang patah.
- Anak bodoh. - Dewey... Kévin?
- Orang tuamu akan menemuimu di UGD, ya? - Tak apa-apa.
Ini olahraga. Ada cedera di semua olahraga.
Ini bukan olahraga, Redouane, ini sirkus!
- Bukan sirkus. - Ini sekolah, bukan tempat bereksperimen.
Seharusnya kau menjaga murid-murid.
Kenapa kau tak bisa melakukan olahraga biasa sesekali?
Kau mau aku mengajar pingpong seperti di sekolah lain?
Pingpong bagus. Aku setuju.
Kalian serius? Aku mengajar pingpong?
Itu sial payahnya. Kita akan bosan!
Berhenti menyumpah, Redouane! Tak bisa diterima. Ini sekolah, demi...
Tak apa-apa, aku paham. Kami akan main pingpong.
Kita akan beli beberapa meja pingpong, bolanya, bet, lalu kami akan bermain.
Pingpong!
Olahraga orang tolol.
Mati saja pingpong!
Ini, berikan kepada gurumu.
- Aku tak akan boleh masuk. - Boleh.
- Tak akan boleh. - Idrissa, cepat. Gurumu akan mengizinkan.
- Tak akan! - Idrissa, pergi!
- Dia tak akan mau, aku terlambat. - Pergi ke kelas.
- Bu, jangan melakukan itu. - Lekas. Pergi.
Baiklah. Yanis, Pak Bouchard mengeluh tentang perilakumu.
Ini bukan kali pertama. Apa masalahmu dengannya?
Bu Zibra, di antara kita saja, rahasiakan ini.
Ibu tak lihat Bouchard itu gila? Dia tak normal.
Pertama, "Pak Bouchard", lalu "rahasiakan ini", kau kira kau siapa?
Kau murid, usia 15 tahun.
Berhentilah bicara kepada orang dewasa dan guru seperti kepada teman.
Kau ingin dikeluarkan, begitu?
Ibu bisa memberi tahu ibumu kenapa kau dikeluarkan.
Tak ada gunanya, Bu, tak apa-apa.
Maaf. Seharusnya tak begitu cara bicaraku.
- Aku akan minta maaf kepada Pak Bouchard. - Ibu ingin kau mengubah sikapmu.
Aku berusaha. Sumpah. Tapi Pak Bouchard membenciku, aku tahu.
Aku tak tertarik pada pelajarannya.
- Pak Bouchard... - Pak Barbosa tak ada. Boleh pulang?
- Entahlah. Tunggu di luar. - Katakan saja, Bu, hanya dua detik.
Pak Barbosa hadir hari ini. Tunggu di luar.
Kembali ke kelas.
Terima kasih.
Baik. Guru bukan ada untuk menyukai atau membenci murid.
Mungkin kau tak tertarik pelajarannya,
tapi juga matematika, Bahasa Spanyol, geografi.
Kau hanya lumayan di Bahasa Prancis, jangan hanya belajar yang kau sukai.
Kita harus bagaimana?
Sebenarnya, Bu, aku tak paham tujuan kita, apa ini akan membantu masa depanku?
Percayalah, ada 1.000 manfaat dari setiap hal yang kami ajarkan,
tapi agar paham, ingin tahulah.
Kau tertarik pada apa, Yanis?
Aku tak begitu tahu.
Selain bermain FIFA, menonton film dan acara TV, tak banyak.
- Kau sering menonton TV? - Ya. Karena ayahku.
Sejak masa kecilku, dia menunjukkan banyak film, ke bioskop.
Lalu, apakah karena ayahmu kau berkunjung ke penjara?
Benar.
Aku tak mau anak lain tahu.
Tentu, jangan cemas.
Lagi pula, Ibu juga ingin mengatakan itu. Tak seorang pun tahu Ibu.
Siapa yang Ibu kunjungi?
Seorang teman.
- Bisakah Ibu memercayaimu? - Ya. Ini rahasia kecil kita.
Ayahmu sudah lama dipenjara?
Sudah hampir dua tahun. Masih setahun lagi.
Kunjungan tak terlalu sulit?
Tidak, sudah biasa. Ini bukan kali pertamanya dipenjara. Ibu?
Ibu tak terbiasa. Ini pertama kalinya dia ditangkap, dan...
- Jelas yang terakhir. - Itu kata mereka.
"Ini pertama kali, tak akan kuulangi." Ibu memercayainya?
Jadi, apa jenis film favoritmu?
Aku suka semuanya, terutama film mafia lama.
Seperti Goodfellas atau Scarface. Aku juga menonton film Prancis.
Sungguh, bahkan film Prancis?
Ya.
Awal yang bagus.
Jika itu menarikmu, ada banyak pekerjaan di perfilman.
Sungguh? Aku baru tahu.
Kau harus tanya guru pembimbingmu. Itu fungsi mereka.
Entahlah.
Kau harus bergerak.
Jalanmu keliru dan itu disayangkan. Ibu tahu kau berharga.
Bagaimana jika aku tak berharga?
Kévin, Bapak mohon! Fokus!
Hebat, Issa!
Ayo, lompat!
Semuanya! Bagus!
Cepat!
Kami sudah menghukumnya. Dia akan masuk hukuman.
Tapi kami butuh dia mengerti.
Terima kasih sudah datang.
Terima kasih. Kau baik kepadaku.
- Kau orang Aljazair? - Keturunan Aljazair, ya.
Senang melihat orang Aljazair punya pekerjaan bagus begini.
Tuhan memberkatimu dan orang tuamu.
Aku tak bisa bahasa Arab.
Ibuku orang Karibia dan ayahku Aljazair.
- Mereka tak berbahasa Arab padaku. - Sayang. Dah.
- Dah. Semoga harimu baik. - Terima kasih. Kau juga.
Aku baru tahu kau keturunan...
- Ya, Badr. - Benar.
- Ya? - Halo.
Aku mencari buku penghubung harianku.
Leïla, bisa tolong berikan satu?
Terima kasih.
- Ibu mendengarkan Shurik'n? - Ya, kau tahu dia?
Kakakku membuatku mendengarkan lagu rap lama. Shurik'n, IAM, NTM,
Tapi yang ini... Ini bunyinya bagus.
Ya, Ibu suka lagu ini.
Ibu kira kau akan lebih suka Jul, PNL...
Aku juga mendengarkan mereka. Aku bisa suka keduanya.
Itu benar.
- Dah. - Dah.
Apa katanya?
"Aku mau berkencan denganmu jika bobotmu turun sepuluh kilo."
Mereka sulit di usia itu, Kawan. Siapa saja diundang ke pesta Mohamed?
- Kurasa seisi kantor Kehidupan Murid. - Sungguh?
- Kau hadir, Dylan? - Tentu. Pesta tahun lalu hebat.
Aku juga hadir.
- Bolehkah kita mengajak seseorang? - Ajak saja sesukamu.
Kepala Sekolah juga mengajak orang.
Dia mengajak pacarnya. Kita akan bertemu Patrick yang terkenal.
Kalau kau, Samia?
Kau akan hadir bersama Boufarra? Guru matematika?
Kenapa aku bersama Boufarra?
Kenapa tertawa? Kenapa kalian tertawa?
Dia tertawa karena itu sangat lucu.
Kenapa sangat lucu?
Berhentilah menyiratkan hal seperti itu. Menurutku tidak lucu.
Maaf.
Ada apa, Bu?
Reda, Ibu ingatkan, lima keterlambatan itu satu jam kurungan.
Kau mepet.
- Sungguh? - "Sungguh"? Ayo.
Tak apa-apa. Jangan cemas. Biar kutangani.
Ayo.
Kau sudah keterlaluan.
Bapak harus memberimu slip, tak bisa begini tiap kali.
- Baiklah. - Bisa kau bawakan seharga 50 euro besok?
Tunggu...
- Pagi, Pak. - Pagi.
Tak bisa besok. Aku hanya punya hasis.
Tak ada ganja sampai minggu depan.
- Pesankan 50 euro untuk Senin. - Baik, tapi jangan catat aku terlambat.
Kau gila? Kau terlambat di depan Zibra.
Aku harus memberimu slip atau aku yang kena.
Ayo.
Tapi kau tak bisa lembur.
Selamat sore!
- Sore. - Sore.
- Ini Patrick. - Senang bertemu kau.
Mohamed mengajarkan Biologi.
- Delphine, seni plastik. - Sore.
- Redouane di Penjas. - Jadi, kau Redouane?
- Apa maksudmu, "Jadi, kau Redouane?" - Dia cerita soal rol kaki.
- Aku penggemar berat. - Terima kasih.
Hal itu menarik bagiku. Aku pelatih bola basket.
Jadi, aku suka kegiatan macam itu.
- Dia ingin aku mengajar pingpong! - Redouane, hentikan. Itu tidak lucu.
Ayo, kuperkenalkan.
Aku akan bicara padanya.
Coba lihat. Itu karyaku! Lihat!
Lihat itu? Aku menang! Jatuhkan.
- Apa kau bodoh? Aku hadir. - Kau hanya kesal.
Tampaknya Cindy sudah meniduri seseorang!
Tentu sudah. Omongan macam apa itu?
- Farid, kau yakin sudah meniduri cewek? - Tentu saja. Bagaimana menurutmu?
- Tentu. - Farid masih perjaka!
Karena kau sudah meniduri cewek, bukan, Dewey?
Aku? Kawan, aku sudah sering. Setidaknya dua kali.
Lihat bedebah ini.
- Dua kali. - Dua kali!
Dengan siapa, Farid?
Tunggu, Dewey, tak dihitung jika kau meniduri saudarimu.
- Harus kukatakan. - Aku tak punya saudari.
- Ayo, Farid. Siapa? - Cewek Paris.
- Siapa namanya? - Celine.
- Di mana? - Kamp di Saint-Jean-de-Monts, Vendée.
- Dia cepat. - Sungguh. Dia cepat, tangkas.
Hei, kau mahir. Itu baru Farid si Pendusta.
Ayo ceritakan, Farid. Selama apa seks pertamamu?
- Apa maksudmu? - Jangan bertele-tele.
Saat itu, berapa lama penismu di dalam Céline temanmu itu?
Entahlah. Kau kira ada arloji di penisku? Pakai otakmu.
Jawab aku, Kawan.
Entahlah, kataku. Sekitar 35 sampai 40 menit!
Kau pendusta!
- Sumpah, itu benar. - Farid si Pendusta!
- Kau sungguh berengsek! - Semoga kau mati akhir pekan ini.
Teman...
Jika pernah, kau akan tahu saat pertama, kau masuk dua kali, sembur, selesai.
Itu tak sampai semenit!
- Benar? - Apa kabar?
Ada apa?
- Apa kabar? - Katamu kau tak datang.
- Adikmu merokok, kau tak bertindak! - Apa yang kau lakukan?
Berikan itu! Apa kataku? Berhentilah merokok, Keparat Cilik!
Kau minum anggur?
Jadi, kau minum alkohol?
Ya, kuperiksa di Wikipedia dan ternyata, anggur sebenarnya adalah alkohol.
Bukankah kau guru sains?
Masalah jika aku minum alkohol?
Tidak sama sekali. Aku tak menghakimi.
Terserah orangnya. Hanya saja menurutku, lebih baik tidak minum, bukan?
Aku mengerti.
- Karena aku Arab, kau terkejut aku minum. - Tidak sama sekali.
Tunggu, Messaoud, kau menegurku soal alkohol, sambil melinting ganja?
Ini tak sama.
Kau tahu dalam Islam,
apa pun yang memengaruhi penilaian dan penalaran itu dilarang?
Kau paham itu, ya?
Melebihi kau, tampaknya.
- Aku tak tahu harus berkata apa. - Aku mau ambil segelas anggur lagi.
Seperti bajingan!
Sadis!
Mati kau!
Dia membalasmu dan menutup mulutmu.
- Baik, hentikan. - Dia terluka.
Caranya pergi, membalikkan punggungnya. Aduh.
Messaoud, jika butuh bahu untuk menangis, aku di sini untukmu.
Dewey!
Dylan!
Lihat ini.
Pagi.
Kévin, ponsel. Masuk kelas, bel sudah bunyi.
- Di situ kau. Di mana kau pagi tadi? - Di persidangan.
Benar. Persidangan. Bagaimana tadi?
Aku tak dihukum. Sudah kukatakan aku tak bersalah.
Seperti biasa, kau tak melakukan apa pun.
- Jangan lari di lorong! - Bukan lari, aku jalan cepat.
Semua beres, Lamine? Anu... Ibu bicara dengan guru musikmu kemarin.
Katanya kau suka musik dan berusaha.
- Kau punya banyak ide. - Ya, benar.
- Kenapa kau tak memilih Musik? - Kukira hanya paduan suara atau seruling.
Tidak. Ada musik kontemporer juga.
Jika mau, bisa Ibu tanyakan apakah kau boleh ikut kelasnya.
- Lokakarya komposisi, misalnya? - Apa itu?
Penulisan musik, karena kau suka.
Sungguh? Baiklah. Kenapa tidak?
- Ibu tanyakan lalu Ibu kabari. - Terima kasih, Bu.
Semoga harimu baik.
- Apa kabar? - Lumayan.
Sampaikan salamku kepada saudaramu.
- Lihat saat aku melempar spons ke papan. - Sudah kau tunjukkan, hentikan desakanmu.
Apa itu?
- Lihat. - Isap.
- Sampah itu. - Sudah kau tunjukkan.
- Kami berkata itu sampah. - Kau tak sanggup.
Itu sampah, Kawan.
Lamine, kami membicarakanmu tadi. Kau hebat.
Tentu! Aku menentukan standar tinggi.
Kalian di sana bermain sisa-sisa kertas, penghapus, tapi aku sudah di masa depan.
- Hanya aku yang pernah melakukannya. - Kau di masa depan?
Kau kira perbuatanmu hebat? Kau hanya melempar wadah tinta.
Kau bahkan tak merekamnya! Tak masuk hitungan.
Kau hanya iri.
- Apa maksudmu? - Dia benar.
Kita setuju tujuan tantangan ini merekam lalu unggah ke Snap, atau tak dihitung.
Gencatan senjata dinyatakan, dan bergema di seluruh Eropa.
- Bergema di seluruh Eropa. - "Bergema..."
- Dalam hati saja, Enzo. - "Dalam hati saja, Enzo."
Enzo! Bergema di seluruh Eropa.
Yang membawa kita ke Bagian Dua.
"Konsekuensi dari Perang Dunia Pertama."
- Apa kita menulis buku atau apa? - Bapak tak butuh komentarmu.
- Tanganku sakit! - Menulis judul tak butuh mulut.
- Bolehkah kami beristirahat? - Dia benar.
Baik, Bapak paham. Terima kasih. Letakkan pulpen.
- Bapak tulis di papan. - Ide bagus, Pak.
Ini lini masa sejarah, kita beri keterangan.
Kévin, lain kali kau keluar.
Baik, kita buat lini masa historis konsekuensi Perang Dunia Pertama.
Saat membahas konsekuensi, kalian pikir...
Para bajingan itu!
Hei, siapa yang melempar?
- Tak banyak bukti untuk menuduh Yanis. - Aku tahu dia pelakunya!
Sebelum aku ke papan, dia berkata, "Ide bagus, Pak."
Masalahnya, Pak Bouchard, meski kita curiga,
kita tak bisa menuduhnya tanpa bukti.
- Pelajaran apa berikutnya? - Kuajar setelah istirahat.
Kita berempat bisa pergi ke kelas itu.
Katakan pelakunya bisa mengaku paling lambat seusai sekolah
atau sekelas diperingatkan.
- Peringatan? - Atau kita skors mereka tiga hari.
Lebih baik skors. Peringatan membuat mereka...
Kalian pikir Yanis akan mengaku dan kasihan kepada teman sekelasnya?
Dia tak peduli! Dia mempermalukan gurunya tanpa pikir.
Dia tak akan peduli semua diskors tiga hari.
Bukan masalah besar.
Bgaimana jika dia pelakunya tapi tak mengaku?
Kurasa kita harus coba mengancam seisi kelas.
Aku setuju.
Kalian naif.
Sudah kukatakan, lain kali kau diusir, kupukul kau.
- Lebih keras daripada ibumu. - Silakan.
- Kau tertawa? - Aku membantu semua anak.
Seisi kelas senang diskors tiga hari.
Bayangkan jika aku mengaku. Apa tindakan guru?
- Benar. - Aku pasti dikeluarkan.
Tapi ayolah, melempar sekotak susu ke papan? Kau serius?
- Tapi itu lucu. - Memang lucu.
- Kau gila, Kawan. Tenanglah. - Dia mengeluarkan Djibril tahun lalu.
Dia tahu kami berteman. Jelas Bouchard tak suka aku.
- Kau sedang apa? - Hanya berjalan-jalan.
Aku tak suka orang itu. Dia sombong sejak berjualan narkoba di sekolah.
- Siapa? - Dia, di sana. Reda.
- Jual narkoba di sekolah? - Ya.
Dia juga informan.
Seluruh keluarganya pengadu. Pamannya mengadukan ayahku.
- Pamannya mengadukan ayahmu? - Kabarnya.
Orang-orang berengsek.
Tidak, itu juga jalan buntu. Aku sudah ditolak oleh semua sumber resmi.
Sial, aku tak bisa istirahat.
Tapi tak ada pekerjaan di Prancis saat ini.
Menjanjikan pekerjaan kepada tahanan...
Kau sudah tanya bosmu?
Belum.
Dengar, aku bisa menanyai salah satu kolega guru,
tapi canggung bagiku, aku tak suka.
Aku tahu. Maaf. Aku tahu kau tak suka melakukannya.
Jelaskan situasiku kepada mereka. Aku ditipu, tak seharusnya dipenjara.
Aku sama sekali bukan penjahat.
Ya, akan kujelaskan.
Selain itu, dia baik.
Dia selalu tinggal di sini, mungkin punya ide.
"Dia baik?" Apa maksudmu? Siapa namanya?
Messaoud. Guru matematika. Kau cemburu?
Baiklah. Messaoud.
Jangan dipikirkan. Lebih baik kau tak bicara padanya.
Aku di sini saja, tak buruk. Setidaknya makanannya enak.
Ya, kau benar. Kau nyaman di sana, bisa baca, tak ada salahnya.
Sial.
Ya, tunggu sebentar. Aku harus pergi.
- Jaga dirimu. Dah. - Kau juga, Sayang. Dah.
Ya. Masuklah.
- Halo. - Halo, Pak Bejaoui.
Silakan duduk.
Halo, Nordine.
Halo.
Kami memintamu datang karena Nordine agak memburuk sikapnya belakangan ini.
Beberapa guru mengeluhkan dia.
Dia membantah, kurang ajar.
Dia berdiri di kelas Pak Boufarra, guru matematika, untuk menari.
- Beberapa kali... - Maaf? Dia menari di kelas?
- Ya. - Kau menari di kelas, Nordine?
Ayah harap kau bercanda.
Jawab Ayah.
Bangun dan menarilah.
- Tunjukkan tarianmu. Ayah ingin lihat. - Apa maksud Ayah?
Ayah ingin lihat kau menari.
Tidak, Pak Bejaoui, kurasa tak usah.
Ya, harus. Tunjukkan. Bangun, menarilah.
Aku tak bisa di depan guru BK.
- Pak, jangan. - Bisa, baginya dan Ayah seperti di kelas.
Menari. Ayah tak akan biarkan.
- Ayah... - Tak usah "Ayah".
Seharusnya kau pikir dahulu. Menari.
- Tapi ini... - Ayo.
Tapi...
Menarilah! Kau ingin Ayah beri musik? Menarilah!
Itu dia.
Kau punya irama, ya?
Bagus.
Kau sangat berbakat.
Jadi alih-alih belajar matematika, kau menari?
Kau permalukan kami dengan menari begitu?
- Duduklah kembali... - Tidak, tapi, Pak Bejaoui...
Beres. Kujamin, dia tak akan menari di kelas lagi.
Masalah lain juga. Berhentilah berulah.
Pertama, Ayah rampas PlayStation dan lainnya.
Aku akan kembali sebulan lagi dan menemui semua gurunya.
- Baik. - Jika sikapmu belum membaik...
Musim panas ini kau di Saint-Denis, tak berliburan.
Kau akan punya waktu untuk menari.
Itu cukup, Pak Bejaoui. Kurasa Nordine anak pintar.
Pintar? Dia keliru membedakan menari dan matematika. Itu pintar?
- Dia sudah paham. Dia akan berubah. - Semoga.
Terima kasih sudah datang, Pak Bejaoui.
Kita bertemu bulan depan, ya?
Tentu. Segera jika dia berulah lagi.
- Baik. - Jangan ragu meneleponku.
- Semoga harimu baik. Dah, Nordine. - Kau bahkan tak bisa menari. Jalan!
Mempermalukan kami begitu!
Kiper di gawang! Bagus!
Kau masih di sini?
Ya, hanya menyelesaikan laporan. Aku belum selesai.
Kutunggui jika mau.
- Pergi saja, masih sepuluh menit lagi. - Aku akan minum kopi di seberang. Ikut?
Tentu, kenapa tidak? Aku segera ke sana. Aku hanya menyelesaikan ini.
Sampai jumpa.
Begini, guru BK tak hanya ada untuk membagikan kertas dan menghukum.
Banyak anak butuh diawasi dan dibantu.
- Ini saat mereka jangan dibiarkan. - Tapi kau harus hati-hati.
Temukan keseimbangan dan...
Jangan pulang semalam ini tiap hari. Nanti muak.
Kenapa?
Menurutku pasti akan tiba saat di mana kita menyerah?
Tak apa-apa. Kau tampak kuat. Kau akan berhasil.
Bagaimana denganmu/ Kau merasa sudah menyerah?
Tidak. Aku sudah delapan tahun di sini.
Aku masih percaya karena aku suka...
Aku suka pekerjaan ini, suka mengajar di Saint-Denis.
Kurasa setelah begitu lama, aku sadar kita punya batas.
Artinya?
Mengajar di Saint-Denis tak seperti mengajar di tempat lain.
Pasti ada suatu saat, kau akan punya kasus yang lolos darimu,
hal yang tak akan kau pahami, detail yang terlewat.
Konteks kadang lebih kuat daripada kita.
Tak kusangka akan seberat ini, sebenarnya.
Jika cuaca juga dipertimbangkan...
- Kau sungguh kesulitan. - Tepat.
Tapi saat kita punya dua menit untuk bicara dengan mereka, itu...
Ada saat-saat indah.
Lihat Orélie kecil di kelas 6 E, dia luar biasa.
Atau Issa...
Maïmouna...
Yanis...
Yanis. Lucu saat kau membicarakannya.
Dia punya cerita tersendiri.
Maksudmu ayahnya?
Sebenarnya, aku tahu itu karena...
Karena aku melihatnya di penjara Nanterre.
Masalahnya, yang ingin kukatakan adalah...
Menanyaimu ini memalukan, tapi...
Pasanganku ada di penjara.
Pasanganmu?
Maksudmu pacarmu?
Ya, pacarku.
Dia ditahan di Paris karena penipuan kartu kredit.
Sama sekali tak seperti dirinya untuk melakukan itu.
Dia berpeluang dibebaskan bersyarat, tapi syaratnya harus ada tawaran kerja.
Sudah berminggu-minggu kucarikan, tapi aku tak menemukan apa pun.
Aku tak kenal siapa pun di sini...
Kau mengejutkan aku, tapi terpikir olehku ada saudaraku.
Temannya punya perusahaan pengantar kiriman.
Bisa kutanyakan apa ada lowongan.
- Tentu, tak masalah. - Terima kasih, Messaoud.
- Tak masalah. - Aku malu memintamu.
- Jangan. - Tapi hanya kau yang...
Jujur, kau benar bertanya padaku. Akan kita coba.
- Berhenti lari! - Baik, Moussa.
Yanis!
Kemarilah.
- Aku ingin bahas sesuatu denganmu. - Apa?
- Tentang Fodé. - Kenapa dia?
Aku tahu keadaannya.
Dia makin sombong.
Ibunya menemuiku, panik.
Kucoba bicara padanya, tapi aku sepupunya, dia pikir aku menceramahi dia.
Kau temannya. Dia percaya padamu. Bicaralah padanya.
Moussa, umurku 15 tahun, dia 20. Kau ingin aku bicara apa?
Kau kira dia berhenti jual narkoba jika kuminta?
Jangan cemas, sepupumu tidak bodoh.
Aku tahu banyak orang tidak idiot yang dipenjara.
Kau jangan terseret.
Sebaiknya jangan terlibat dalam kenakalannya.
Kau tahu aku tak suka itu. Bukan untukku.
Aku tahu seperti apa penggerebekan pukul enam itu dan penjara di Nanterre.
Jika aku melakukannya, ibuku akan membunuh diri atau aku.
Fodé pun tak mau aku dekat. Dia akan bunuh aku dahulu.
- Semoga saja. - Moussa, pria dari gedungku.
Mamadi! Kemarilah.
Hentikan "Moussa, pria dari gedungku" itu.
Yang lalu, aku tak berkata apa pun. Lain kali, kutendang kau, paham?
Apa itu?
Kau bercanda?
Kau kira aku bercanda?
- Ayo, Moussa. - Moussa apa?
- Tetangga. - Tetangga? Aku tak memedulikanmu!
- Kenapa kau tertawa? Dasar bodoh! - Suasana hatimu buruk?
Kau kutinggal saja.
Aku memintamu datang karena aku ingin, seperti yang di buku penghubung anakmu...
Aku ingin menemuimu untuk membicarakan...
Pakaian Cindy di sekolah.
Sudah kusuruh dia perhatikan pakaiannya. Ini sekolah, paham?
- Hati-hati. - Agar jelas...
Para murid boleh berpakaian sesukanya ke sekolah,
tapi terkadang masalahnya pakaian Cindy...
Agak melanggar.
Baiklah.
Khususnya, kau tak boleh ikut Penjas pakai rok dan sepatu hak tinggi.
Aku sering mengatakan itu. Benar, Cindy?
Ya, benar.
Lalu di sekolah, anak-anak laki-laki...
- Kau tahu bagaimana mereka. - Ini lebih karena ini lingkungan sekolah.
Terutama untuk pelajaran Penjas, Bu.
Tapi aku tak suka sepatu kets atau sepatu olahraga. Jelek.
Cindy, hentikan sekarang juga!
- Bu! Cindy, apa kabar? - Apa kabar, Fatou?
- Hei, Fatou! - Fatou, kau lihat Ibu sibuk.
- Pergilah. - Baik.
Baiklah, Cindy...
Ada aturan di sekolah.
Untuk kelas matematika, bawa buku, kalkulator.
Untuk Penjas, pakai pakaian yang pantas.
Paham?
- Ini lingkungan sekolah. - Ya, aku mengerti.
Terima kasih sudah datang.
- Terima kasih. - Ibu percaya padamu, Cindy.
Ya, Bu.
Aku suka pertemuan itu!
Saat harus menjelaskan ke murid selama 15 menit
bahwa dia tak boleh datang ke sekolah berpakaian seperti pelacur,
lalu ibunya yang juga hadir di ruangan ini juga berpakaian seperti pelacur.
Kenapa kau ini?
- Ayolah, Samia, kau lihat... - Jangan bicara seperti itu.
Akan kujelaskan konsepnya. Kau wakil orang dewasa di sini.
Jadi, aku akan memintamu menghormati wanita.
Murid dan orang tuanya.
Apakah sudah jelas?
- Halo. - Halo, Lamine.
Bisakah Ibu ke ruang musik? Aku ingin menunjukkan sesuatu.
- Menunjukkan sesuatu? - Aku serius.
Dylan, ikutlah juga jika mau.
Baiklah, Lamine, ini idemu. Kau konduktor. Silakan.
Baiklah.
- Semua siap? - Ya.
Satu, dua, tiga.
Hidup Aljazair!
KEBEBASAN, KESETARAAN, PERSAUDARAAN
Jadi, latihan apa ini, Bu?
Ibu bukan ahlinya, tapi Ibu tahu kau belajar merekam dan mengedit.
- Tahu pengeditan? - Ya, aku tahu.
Seharusnya ada kelas produksi film dan sebagainya.
- Ya? - Aku ingin ambil bolaku.
Bola tenis.
Ya, bola tenis.
Ibu tak mau melihatmu main ini di lorong.
- Baik. - Lain kali, Ibu simpan. Paham?
- Dah. - Dah.
- Bu Zibra? - Ya.
Kita harus rapat untuk membahas Nordine.
- Ini tak bisa dilanjutkan. - Baik. Aku masih konseling. Nanti saja?
- Bagus. Terima kasih. - Kenapa, Bu? Sehat?
- Ya. Terima kasih. - Ibu amat cantik, tahu?
- Sungguh, ini tak adil. - Cukup, Yanis.
- Ibu cantik. - Terima kasih.
- Kutunggu di luar. - Baik.
Apa tadi itu?
Bukan apa-apa. Hanya taruhan dengan teman.
- Akan kami katakan sampai akhir tahun. - Baiklah.
Jadi, VTC ini setelah diploma?
Ya, setelah diploma.
Itu sulit, Bu!
Tidak, tapi... Yanis, kau menjengkelkan.
Ibu tak paham kalian. Begitu percaya diri dalam banyak hal.
Jika kami dengarkan, kalian sudah lihat, tahu semua.
Ibu menyebut diploma, kau panik?
Ibu lihat nilai-nilaiku?
Justru itu, Yanis. Ibu membicarakan program pelatihan yang mungkin untukmu.
Semua tahu jika termotivasi, nilai bisa berubah dalam semalam.
Terima kasih karena memperjuangkan aku. Ibu sangat baik. Akan kupikirkan.
Jangan dipikirkan. Mulailah bekerja.
Kau punya janji dengan konselormu untuk cari tahu lebih banyak.
Itu merepotkan, Bu!
Tapi... Apa lagi, Yanis?
Aku harus berterima kasih saat menerima piala Oscar.
Kau tertarik.
Silakan, pergilah.
Selamat tinggal.
- Bu, entah sudah kukatakan. Ibu cantik. - Cukup, Yanis! Hentikan!
Ayo, ceritakan!
Ada apa di sini?
Aku menang!
Apa, Tantangan Simpson?
Ya, Bu. Kau tak akan melihat yang lebih bagus.
Kau belum menang. Aku yakin aku lebih bagus.
Kau di sini? Bicara pula?
Terkadang, saat kau tutup mulut.
Bagus sekali.
- Kena! - Lihat.
- Lihat sendiri. - Aku sudah menang. Tunjukkan.
Lihat, kusuruh dia menulis 100 kali,
"Aku tak boleh makan Honey Loops di kelas Musik."
Anak itu ada di kelas dengan sekotak Honey Loops.
- Mangkuk dan sendok. Makan. - Mustahil!
Lumayan. Dengarkan karya ini.
Halo, Bu.
Aku bawa Karl, ada masalah.
Pertama, aku duduk diam di kelas, mendengarkan seperti biasa,
lalu seorang murid, aku tak tahu namanya, menghampiri dan mencuri penghapusku.
Logikanya, karena dia mencuri dariku, kuambil pulpen empat warnanya.
Lalu, apa tindakan guru? Dia menatapku dan berkata, "Kau selalu mengacau!"
Kukatakan dia mencuri penghapusku,
tapi kata guru, "Kau tak pernah melakukan apa pun, tidak nakal. Kau murid teladan."
Aku berkata tak normal dia membentakku, padahal aku korban dalam hal ini.
Lalu kukatakan... Aku... Lanjutkan...
Ini mengesalkan. Gara-gara penghapus. Aku tak berulah, tapi dia membentakku.
Lalu, guru mengusirku. Itu tidak normal.
Aku muak dengan ini.
- Kenapa menatapku seperti itu? - Sudah selesai?
Sudah.
- Kau yakin? - Ya.
- Maka keluarlah, kami sedang rapat. - Kita urus nanti, ya?
Baiklah.
Ya ampun.
Jadi, dengarkan ini.
Kusuruh mereka menulis 100 kali
"Kentut di depan pembakar Bunsen di kelas Kimia tak termasuk eksperimen."
- Itu bagus. - Kentut?
Kenapa pula dia curi penghapus anak itu? Sejujurnya, itu...
Baik, Badr?
Kau menyaingi Ronaldo? Lihat semua golnya sepuluh tahun ini.
Tak hanya gol.
Bagaimana dengan gelarnya?
Benar, gelar Ronaldo lebih banyak daripada Messi.
Terserah!
Percuma dibahas.
Jika mereka tak menang Piala Dunia, Zidane tetap juara.
Sudah tahu Zidane itu pamanku?
- Diam! - Tutup mulutmu, bodoh!
Jangan ceritakan kisah hidupmu menggunakan pemain era 90-an.
Kau! Aku lihat itu!
- Kembalikan sekarang! Sekarang! - Aku tak ambil apa pun.
Bu Zibra, kemarilah.
Apa yang terjadi?
- Dia curi makanan penutup. Lihat tasnya. - Benarkah itu, Lamine?
Baik. Datanglah ke kantor Ibu.
- Aku tahu dia akan tepergok suatu hari. - Jangan begitu!
- Dasar pengadu. - Tikus kotor.
Bu, bisakah kita bicara?
Tentu. Ada apa?
Tentang Lamine.
Aku tahu dia diskors tiga hari. Itu terlalu kejam.
Tidak. Dengar, Amel...
Ibu tahu kau suka terlibat dalam hal yang bukan urusanmu,
tapi Ibu tak butuh pendapatmu di sini.
Ibu kira dia mencuri untuk senang-senang? Ibu tahu kisahnya?
Tidak, Ibu tak bisa tahu kisah tiap murid.
Baik. Aku hanya ingin beri tahu bahwa ayahnya sudah lama meninggal,
ibunya sendirian dengan lima anak.
Jadi, mereka tak selalu punya cukup makanan di rumah.
Aku juga tahu bahwa Yanis dan ibunya membantu jika bisa, tapi tak selalu mudah.
Jadi, dia mencuri.
Tapi bukan hanya iseng. Karena situasinya sulit di rumah.
Tak punya apa-apa.
Itu saja. Aku hanya ingin memberi tahu Ibu.
Baiklah.
- Dah. - Dah.
- Ada apa? - Sudah berakhir.
Aku bertemu pengacaraku. Aku dituduh atas kasus lain.
Aku akan diadili lagi, bisa dihukum enam tahun.
Aku tak paham. Mereka punya sidik jarimu?
Ya. Tapi aku...
- Bagaimana mereka bisa punya? - Entahlah.
Apa kasusnya? Berkaitan dengan penipuan kartu kredit?
Ya, tampaknya kartu kredit, tapi sumpah, aku tak ingat.
Baiklah.
Aku hanya tahu itu.
Tapi kau...
Kau bersumpah hanya satu kali itu.
Jadi, apa? Kau berbohong?
- Tidak, aku tak mengatakan... - Fred, kau bersumpah hanya sekali itu.
Kenapa tak berkata jujur? Aku...
Aku ingin paham. Katakan sejujurnya.
Pikirmu aku mau mengatakan segalanya?
Ayolah, demi Tuhan.
Jangan mempersulit keadaan.
Aku yang mempersulit keadaan?
Apakah itu lelucon?
Aku yang mempersulit keadaan?
- Tidak... -Tunggu, Fred. Mari kita perjelas.
Aku membayar biaya pengacara, buka rahasia kepada kolega demi cari pekerjaanmu.
- Lalu, kau bohong selama ini? - Hentikan.
Aku tak mengenalmu.
- Tentu kenal. - Ini mimpi buruk.
- Kau hanya pendusta. - Bersikap baiklah, Samia.
Aku bukan muridmu. Jangan mendesakku!
- Aku dalam masalah. - Lalu aku tidak?
- Jangan berteriak. - Aku pindah untukmu!
Pikirmu aku ingin datang bekerja di sini, di kota di mana aku tak kenal siapa pun,
di mana aku hanya punya kau, kau kira aku ingin?
Aku bukan istri penjahat. Aku tak mau menunggumu enam tahun.
Aku tak mau menunggu orang tolol, padahal kau membohongiku sejak awal!
- Selama ini? Sulit dipercaya. - Demi Tuhan, Samia!
- Aku yang mendesakmu? - Aku akan dipenjara enam tahun.
- Bisakah kau memikirkanku? - Hanya itu yang kulakukan!
Kau paham? Yang kulakukan hanya memikirkanmu!
Berbulan-bulan memikirkanmu.
Aku melakukan segalanya untukmu, hanya memikirkanmu!
Tenanglah, Samia! Astaga.
Kau mendesakku. Silakan, lakukan yang harus kau lakukan.
Penjaga!
Apa yang kau lakukan?
Aku paham.
Penjaga!
- Begitukah caramu menghadapi ini? Bagus. - Ayo. Lekas.
Kau serius?
Lekas. Ayo. Kita pergi.
Baiklah.
Apa yang akan kau lakukan?
Menuntaskan tahun ini lalu pulang.
- Tak sabar lagi. - Jangan berkata begitu.
Kuceritakan semuanya kepada ibuku. Dia murka.
Dia berhak murka.
Dengan kontaknya di Dewan Pendidikan, dia akan membuatku dimutasi ke rumah.
Aku ingin pulang. Tak ada alasan tetap di sini.
Kau mengalami masa sulit.
Semua suram. Itu normal.
Mau kukatakan yang sebenarnya? Sejujurnya untuk tahun pertamamu...
Aku salut.
Kerjamu bagus.
Aku suka pekerjaan ini. Kulakukan semampuku. Aku menikmatinya.
Tapi aku sendirian di sini, Messaoud.
Sejujurnya, tahun ini tak mudah.
Di antara pekerjaan...
Para murid yang melelahkan, perjalanan ke penjara...
Aku bisa menjadi gila.
Ya, aku paham.
Tapi aku berusaha semampuku demi para murid hingga akhir tahun ajaran.
Hanya itu tersisa.
Akan kulakukan segalanya untuk menolong dua atau tiga anak, lalu...
Aku pergi.
"Menolong dua atau tiga?"
Kau menyadari ucapanmu?
Samia, dengar, aku paham. Kau baru saja terpukul.
Kubayangkan itu pasti tak mudah,
tapi kau harus mundur.
Bersikaplah lebih realistis.
Katamu pekerjaan melelahkanmu, tapi kau terlalu melibatkan diri di situ.
Bayangkan semua murid kita.
Ada berapa, ratusan? Kau tak sanggup bertanggung jawab atas semuanya, mustahil.
Tak semua bisa diurus.
Apa yang coba kita lakukan? Arahkan mereka ke jalur terbaik yang bukan awalan buruk.
Berhentilah berpikir hanya itu sisanya. Salah.
Kita menghadapi masalah dengan Tuan Farid, dia selalu terlambat.
Masalah keduanya adalah dia selalu berdusta.
Jika diteruskan, kami tak bisa membiarkannya masuk sekolah.
Dia berkata nilaiku bagus.
Sejak awal bulan, Farid sudah terlambat sembilan kali. Sembilan!
Sama sekali tak bisa diterima.
Ayo, terjemahkan itu untuknya.
Nilaiku sembilan dari sepuluh dalam Matematika.
- Itu bagus! Bagus. - Ya.
Jadi, kami mencari solusi untuk Tuan Farid Amoudi.
Karena itu kami memanggilmu.
Dia berharap punya lebih banyak murid seperti Farid Amoudi.
Dia ingin memberiku hadiah.
- Sungguh? - Sungguh!
Wallah.
Tentang itu, kau bersumpah?
Dia hanya menerjemahkan dusta karena kukatakan aku tak bisa bahasa Arab.
Putramu tak bekerja keras di sekolah.
Dia selalu terlambat.
- Selalu terlambat. - Tidak.
Dia juga selalu berdusta.
Berdusta terus!
- Aku akan mulai meneleponmu di rumah. - Baiklah.
Kau akan kuberi tahu semua perbuatannya.
- Kau tak malu? - Tak apa-apa.
- Dasar pembohong! Dungu! - Bapak membuatnya murka.
- Kau tidak malu? - Kau hebat.
Sudahlah, kau bisa menghajarnya di rumah.
Terus menerus, Kawan, aku sudah kenal dia sejak kecil.
- Dia berlebihan. - Terus berdusta.
- Pencuri yoghurt kembali! - Apa maumu? Ada masalah?
Anak jalanan! Pengutil!
Apa katamu? Seperti bisa bicara saja, Pengadu!
Pikirmu karena Fodé temanmu, aku tak akan menghajarmu?
Fodé tak di sini. Ini antara kau dan aku.
Kau menjual 20 gram ke pengawas, lalu merasa gangster?
- Akan kuganggu ibumu! - Persetan!
Kau apa? Mau kuhantam gigimu?
- Ibumu akan kutiduri! - Kubunuh kau!
Kalian berdua serius?
Sudah cukup! Tenang! Hentikan!
- Hentikan! Ikut Bapak! - Dia yang salah, dia gila.
- Dia yang salah. - Bapak tak mau dengar!
Aku baru dari kantor Kepala Sekolah.
Semua beres tentang makanan ekstra di kantin.
Apa itu?
Berminggu-minggu aku mengurusnya.
Mulai minggu depan,
setiap Selasa dan Jumat,
para murid berpendapatan keluarga terendah boleh bawa pulang tambahan susu dan buah.
Itu fantastis!
- Ya, itu fokus utamaku. Aku amat senang. - Bagus, Zibra.
Suasana akan segera berubah. Yanis dan ibunya menunggu di luar.
- Maukah kau pergi dan suruh mereka masuk? - Tentu.
- Apakah karena perkelahian? - Benar.
- Hei, Malika. - Hai, Moussa.
- Halo, - Halo, Nyonya.
- Halo. - Halo, Yanis.
Aku punya masalah dengan Yanis, Bu Bensaadi.
Pembelajarannya bisa hancur karena masalah dalam perilaku dan kurangnya perhatian.
Yanis tak menceritakan apa pun di rumah, ini pertama kali aku mendengarnya.
Kuperiksa pekerjaan rumahnya tiap malam, tampak benar.
Aku tahu dia bukan pekerja keras, tapi aku tak sadar seburuk ini.
Selain perkelahian kemarin, aku tak tahu perilakunya.
Karena itulah aku ingin bicara denganmu.
Sebelum perkelahian, ada beberapa peringatan dari banyak guru.
Kami catat di buku penghubungnya.
- Belum dia tunjukkan? - Belum.
Sudah beberapa kali kutemui anakmu agar dia paham sikapnya harus berubah.
Kau sudah dipanggil beberapa kali?
Aku ingin membantunya, memotivasi, maka itu kuberi tahu soal VTC Audiovisual.
Tunggu, Yanis, kau belum beri tahu ibumu soal VTC?
Apa VTC ini? Kenapa tak memberi tahu Ibu? Kau membuat Ibu gila!
Kau main apa ini? Apa masalahmu?
Kau mau hidupmu hancur di masa sekolah?
Tak bisa jawab?
Aku sudah berniat tenang, sejujurnya, andaikan tak ada perkelahian itu.
Aku tahu aku harus lebih berusaha.
Kau tertarik masuk VTC?
Ya.
Baiklah.
Baik, kini semua tahu apa yang terjadi.
Ini agak terlambat, tapi ini kesempatan terakhirmu, Yanis.
Aku lebih suka Ibu membentakku, bahkan menghajarku atau menghinaku.
Tapi dia diam saja. Saat tiba di rumah, dia mulai menangis.
Tapi, Yanis, terkadang aku tak memahamimu.
Katamu kehidupan jalanan bukan untukmu, sekolah pun bukan.
Jadi, kau ingin apa?
Sejujurnya, aku tak tahu, Fodé. Sungguh.
Sulit bagiku. Sungguh, aku agak bingung.
Ayahku di penjara, ibuku kesulitan.
Aku mengacau di sekolah, tapi karena tak tahu ingin melakukan apa.
Jangan cemas. Tak ada pilihan, aku akan fokus.
Bekerja keras sampai akhir tahun ajaran.
Aku akan mencermati pelatihan yang diceritakan itu.
- Tentang bekerja di industri film. - Apa?
Di apa?
- Industri film. VTC Audiovisual. - Kau serius?
Sudah kukatakan, itu bukan untukmu. Mereka pikir kita liar.
Tak bisa kubayangkan kau di situ.
Dengar, aku belum mau memberitahumu tapi harus, karena kau sangat kacau.
Kau tahu apa rencanaku?
- Membuka restoran kecil. - Benarkah?
Aku ingin membukanya denganmu.
Tapi kau harus membantuku, setidaknya dapatkan diploma.
Biar kuurus modalnya. Jangan cemas, sudah hampir kudapatkan.
Demi ibuku, kau tak perlu tanam modal. Bagus, bukan?
Tidak, kau benar, Fodé.
- Idemu menggoda, tapi ada masalah. - Masalah apa?
Di awal pidatomu, kau berkata, "Liar."
Aku tak mendengar ucapanmu setelah itu.
- Aku tak mengatakan itu. - Demi ibuku, ya.
Meski benar, lalu kenapa?
- Hanya itu yang kau pahami dari ucapanku? - Ya.
Kau selalu melucu untuk menghindar. Ibumu benar, kau membuat frustrasi.
Aku bicara serius denganmu tentang hal konkret, investasi, proyek.
Kau bicara soal ATC film?
Jangan dibahas. Kau ingin merongrong aku hari ini?
Aku akan pergi. Mau beri tumpangan?
- Kau masih bocah? - Mau antar? Jika tidak, aku pergi.
Lihat!
Ayolah.
- Hei, Bung. - Apa?
- Jangan merajuk! - Tak apa.
- Wallah. - Semua baik.
Hei, jangan lupa katamu, "Liar."
Bajingan cilik. Jaga dirimu.
- Apa kabar kalian? - Baik.
- Bagaimana bisnismu? - Bagus.
Ya?
Hai.
- Hei. Kau ingin menemuiku? - Ya.
Silakan duduk.
Baiklah.
Aku yakin kau tahu kenapa kuminta kau kemari.
Tidak, aku tak tahu.
Aku bicara lama dengan Reda Derkaoui kemarin.
Dia ceritakan tentang dagang narkoba.
- Dia mengadukan kau. - Mengadukan aku?
Dylan, ayolah, jangan buang waktu.
Dia berkata kau mengurus hukuman dan keterlambatannya
dengan imbalan ganja.
- Sialan. - Aku tahu semua.
Sejujurnya, aku tak bisa percaya, Dylan. Ini gila.
Apa yang akan kau lakukan?
Dengar...
Aku tak mau panggil polisi untuk memberimu atau pun sekolah masalah besar.
Sudah kupikirkan. Saranku, kita urus ini diam-diam.
Aku tak akan beri tahu siapa pun, kau serahkan pengunduran diri hari ini.
Baiklah.
Apa yang harus kulakukan untuk menyerahkan pengunduran diri?
Ambil secarik kertas dan sebuah pulpen,
lalu jelaskan alasan pengunduran dirimu.
Cari alasan. Entahlah, tawaran kerja di tempat lain.
Ini bahkan mungkin baik bagimu. Kau sudah lima tahun di sini.
Bisa menjadi awal yang baru.
Aku tak punya solusi lain, kau tak memberiku banyak pilihan.
Lamine, enam.
Jika kau hanya jawab setengah jumlah soal, nilaimu jelek.
- Aku tak suka matematika. - Kau bodoh.
Cindy, tujuh. Mempertahankan rata-ratamu.
- Maju bersama. Bagus. - Bagus. Tiga poin lagi, aku lulus.
Dewey. Kévin, maaf.
Tapi kau membaik. Tahu berapa jawabanmu yang benar?
Tidak. Berapa?
Satu.
- Aku dapat berapa? - Satu.
Apa?
Bagus, berarti nilaiku berlipat dua.
Berlipat dua? Kévin, yang lalu nol. Nol dikali dua tetap nol.
Tidak, aku naik dari nol ke satu. Itu dobel.
Aku nyaris memberimu nilai nol.
Amel... Lima.
Hebat, Amel, kau menciptakan teorema baru, teori baru. Itu...
- Bapak suka bercanda, ya? - Itu bagus.
Ya, Bapak suka. Kita mulai saling kenal.
Sofia, 12. Apa yang terjadi? Kenapa pertanyaan terakhir tak kau jawab?
Kau bisa dapat nilai terbaik di kelas.
Yanis.
- Sepuluh. Nilai terbaikmu tahun ini. - Lihat, Sobat?
Matematika mudah. Jika aku berusaha, kalian pasti kalah.
- Yanis, kau masih bisa lebih baik. - Ya.
Jadi, nilai terbaik di kelas dengan 13 diraih oleh Issa Yang Hebat!
- Jelas, aku yang terbaik. - Bagus.
- Kalian semua iri. - Jadi...
- Kau hanya dapat enam. - Aku sepuluh.
Issa, berdiri dan beri sedikit pidato kemenangan.
Aku lupa. Ya.
Aku berterima kasih kepada orang tuaku, teman-temanku, semua yang mendukungku,
Pythagoras, Thales, mereka keluarga.
Tak lupa teman tahun 1993, dan Pak Boufarra, hampir lupa.
Terima kasih... Kau boleh duduk sekarang, Issa.
Pertahankan, kau bisa masuk kelas 10 Umum.
- Kelas 10 Umum? Tak mungkin! - Benarkah, Pak?
Masuklah.
Halo, kubawakan murid yang terlambat.
- Duduklah. - Moussa, pria dari gedungku!
- Cukup, Mamadi. - Moussa!
Tolong keluarkan aku dari sini. Lihat kami disuruh apa.
- Penjumlahan, Moussa! - Baik.
- Aku tak sebodoh mereka. Kau tahu. - Maksudmu?
Tentu, terkadang aku mengacau, tapi aku tak pantas berada di kelas ini.
Tahu yang diajarkannya kemarin?
- Dia mengajari mereka menyetrika! - Itu sulit!
Cukup, Brahim.
Tidak, aku serius. Apa rencana besok, membentuk Playdough?
Ide bagus!
Ayo membentuk Playdough besok!
Dia punya ide bagus!
Playdough
Mamadi!
Itu tidak lucu!
Diam, Semuanya! Diam!
Insyaallah, kita akan main Playdough.
Mamadi, saat kau menceritakan hidup ibuku, aku tak mengerti sepatah kata pun.
- Kau Kebutuhan Khusus. - Lupakan.
Aku bicara soal Farid si Topi.
- Siapa Farid si Topi? - Sepupu Medhi yang bermata biru.
- Yang berkencan dengan Jenny? - Benar.
Kurasa Jenny suka kau.
Bajingan kotor! Kalian gila? Lihat hidung Jenny, mirip Zlatan.
Pasti ditendang jika kencan dengannya.
- Dia sangat jelek. - Aku tak paham.
- Ada apa di sana, Pak? - Banyak polisi. Ada kecelakaan.
- Sungguh? - Ayo lihat.
- Berlari saja? - Dia tergesa-gesa.
- Kalian gila! - Ada polisi dan semuanya.
Banyak orang.
Beberapa.
Biarkan aku lewat, Bung!
Kau terlalu lambat, cepat!
- Tunggu. - Tampaknya serius.
Berhentilah bercanda, Tolol.
Hei. Kita harus beri tahu ibunya.
Yanis!
Hei, Yanis.
Yanis...
Yanis, mari menemui ibunya.
Yanis, ayo.
Ayo!
Salam.
- Apa kabar, Yanis. - Baik.
- Mau teh? - Tidak, terima kasih.
Tolong ikut aku. Ayo ke kamarnya.
Aku hanya ingin beri tahu, biasanya Fodé punya uang tersembunyi di atas lemarinya,
di belakang kotak, di tas kecil.
Untuk pengacara jika dia tertangkap.
Jadi...
Aku memberitahumu agar kau bisa berikan itu kepada ibunya.
Kalian bisa mengurusnya.
Baik. Terima kasih, Yanis.
Akan kutangani.
Jadi, Goku berevolusi lagi.
Ada ledakan energi besar, dia dikelilingi warna biru.
Itu gila. Orang melihatnya dan mulai panik.
Saat Vegeta melihatnya, dia sangat kesal. Itu gila.
Tak akan kuceritakan semuanya, tonton sendiri.
- Halo. - Pagi, Yanis.
Ini, Bu Zibra, tiga komposisi pertamaku.
Kuharap Ibu menyukainya!
Terima kasih, Lamine.
Kaca mata, Harouna. Tentang absen kemarin, pergi ke Kehidupan Murid.
Baiklah.
Jadi, kelanjutan proses pembangunan Eropa
yang menyebabkan penandatanganan Perjanjian Maastricht.
Paham?
Sebagai pengingat, tahun berapa penandatanganan itu?
Tahun berapa? Itu pelajaran minggu lalu.
Kalian melelahkan Bapak.
Buka satu halaman buku kalian, berpura-puralah.
Tahun berapa? Issa?
Tahun 1992?
Benar. Bagus. Terima kasih, Issa.
Tak masalah.
Bisakah kau bangun, Adam?
Berapa negara anggota saat itu? Bangun!
Yanis?
Sejujurnya, aku tak tahu.
Kau harus tahu. Ini hal mendasar. Kita baru melihatnya.
Ya, aku tak tahu.
Jangan jawab itu. Terima kasih.
- Jangan ganggu aku! - Maaf?
- Biarkan, Pak. - Tak bisa. Apa katamu?
Dia menyebalkan.
Kau pikir kau siapa?
- Yanis? - Apa?
Ulangi ucapanmu tadi.
- Bapak mendesakku! Itu bahasa Prancis. - Peringatan, Yanis. Jangan beralasan.
Kau tak boleh semaumu karena temanmu mati.
Aku juga pernah punya teman mati, itu tak memberimu hak bersikap begini.
Begitukah caramu bicara, Berengsek?
Persetan denganmu!
Aku tak peduli pada temanmu atau kelasmu! Persetan kau!
- Kau menunggu ini setahun. - Keterlaluan. Keluar.
- Amel, bawa ke Bu Zibra. - Tak perlu Bu Zibra!
Aku tak butuh kau atau dia.
- Keluar. - Diam! Aku tak peduli, Bajingan!
Keluar!
Jangan sebut temanku lagi!
Guru sialan bodoh menyusahkan sepanjang tahun.
Kepala Sekolah akan memeriksa fakta.
Guru dan orang tua akan boleh bertanya.
Jadilah dirimu sendiri. Tetap tenang.
Jelaskan dengan tenang suasana hatimu saat itu.
Semua akan beres.
Terserah, Ibu tak peduli. Ibu tak akan di sini tahun depan.
Halo.
Setelah menghina Pak Bouchard beberapa kali
dan meninggalkan kompleks sekolah tanpa izin, kami tak lihat Yanis dua hari.
Kuingatkan bahwa hal ini terjadi seminggu setelah Yanis berkelahi di halaman,
yang menjadi alasan menemui ibunya.
Semua ini terjadi setelah dia menerima banyak peringatan tentang kedisiplinan.
Baiklah. Jadi, sebelum pemungutan suara...
- Siapa ingin bertanya? - Permisi, aku hanya ingin...
Menjelaskan sesuatu. Aku menengahi di halaman minggu lalu.
Sebenarnya...
Tak ada perkelahian.
Mereka bertengkar, ada yang mendorong, tapi hal itu tak terlalu jauh.
Ya, tapi jika kau tak menengahi saat itu, pasti akan terjadi perkelahian.
Siapa lagi?
- Boleh aku bicara? - Tentu.
Aku ingin mengatakan, beberapa minggu terakhir, Yanis berusaha.
Setelah itu, dia mengacau, kehilangan akal sehat,
tapi pertimbangkan alasannya.
Aku setuju dengan Amel.
Dia sadar dia harus memperbaiki berkasnya karena menemukan hal yang menarik dia.
Ya, kami tahu kejadian ini tak termaafkan,
tapi mengeluarkan dia sekarang akan menghancurkan berkasnya.
Terutama karena kita tahu peluangnya kecil dia diterima di sekolah lain tahun depan.
- Aku yakin kita bisa mencari solusi lain. - Maaf, Bu Zibra, katamu tak termaafkan.
Jadi, kenapa kita berusaha memaafkannya?
Yanis menghinaku di kelas, bukan hinaan remeh pula.
Apa selanjutnya? Dia memukulku? Apa kata kita saat itu?
"Yanis yang malang menghadapi keadaan yang meringankan?" Tidak.
Dia tak cocok dengan sistem sekolah. Itu saja.
Bukan masalah besar. Kita sudah berusaha, menjaganya.
Kami peringatkan dia sepanjang tahun tapi terus memburuk.
Jika boleh,
kurasa Yanis berubah beberapa pekan ini, kita tak bisa menyangkal itu.
- Benarkah? - Benar, bukan perubahan besar.
Kurasa kita harus batasi ini pada sikap Yanis pekan ini.
Aku sepenuhnya tak setuju.
Tapi, Thierry, apa kita sepakat bahwa kita tak bisa mengabaikan konteksnya?
Baiklah. Terima kasih.
Ada lagi?
- Boleh aku bicara? - Tentu. Silakan.
Sejujurnya, jika aku bisa memberi suara sebagai delegasi, kupilih pengeluaran.
Yanis, Ibu mohon.
Pak Bouchard benar. Aku tak cocok dengan sistem sekolah.
Aku tahu aku tak bodoh dan punya kemampuan, seperti kata Ibu.
Tapi bisa kulihat semua hal ini tak sesuai untukku.
Bu Zibra sangat baik. Dia membantu kami.
Jelas dia ingin yang terbaik bagi kami. Dia mendengarkan.
Tapi sejujurnya, tentang VTC ini...
Mereka menerima 60 murid dari ratusan pendaftar.
Ibu kira aku yang dari sini dengan berkas seperti itu, punya peluang?
Lihat tindakan kalian tahun lalu.
Menyatukan anak-anak kacau dari kelas 7 di satu kelas agar tak mengganggu lainnya?
Kalian terus bermasalah dengan kelas 8 NEC.
Sudah buruk kita berada di kota preman, lingkungan preman, sekolah preman.
Lalu, ide kalian adalah menyatukan anak-anak kacau?
Itu rencana kalian untuk kami?
Yanis, kau tahu betul bahwa sejak kelas 8, pengelompokan sesuai pelajaran pilihan.
Lalu?
Kalian tahu anak-anak bermasalah tak akan pilih Bahasa Latin,
bahasa Eropa, atau lainnya.
Tak bisakah pelajaran pilihan digabung?
Yanis, kami setuju denganmu.
Sistem sekolah tak sempurna, kami setuju.
Bapak sepakat, ya?
Tapi kau tak boleh menyalahkan sistem terus menerus. Tak akan berhasil.
Bapak paham maksudmu. Lalu?
Karena berada di sekolah preman, kota preman,
lalu kau diam saja sepanjang tahun?
Bapak tak setuju. Lihat Issa.
Di awal tahun, temanmu itu bermasalah.
Issa bekerja keras, berusaha, dan kini di mana dia?
Akan masuk kelas 10 Umum.
Ya, tapi Issa perkecualian di kelas kami. Aku bukan.
Permisi, Yanis.
Sebenarnya, merupakan tugas kami untuk memastikan murid bisa sukses.
Ibu bukan baik seperti katamu.
Ibu hanya ingin menunjukkan ada jalan lain.
Ibu juga sangat tak setuju soal VTC film. Kau punya kesempatan untuk masuk.
Berhentilah mengatakannya.
Aku sudah lama membuat kesalahan, ketinggalan terlalu jauh.
Dalam rapat pendisiplinan pun kau membantah.
- Yanis, rasanya kau marah. - Hentikan, Yanis.
Sama sekali tidak.
- Hentikan! - Aku tidak marah.
Ibu merasa kau tak bersikap konstruktif, Yanis.
Ada yang mau menambahkan lagi?
Bu Bensaadi?
Mari kita lakukan pemungutan suara.
Aku akan meminta kalian semua, dan harus kutekankan,
aku ingin setiap kalian
berpikir baik-baik tentang yang terbaik untuk masa depan Yanis.
Jadi, Yanis, Bu Bensaadi,
dan siapa pun yang tak bisa memilih, silakan keluar.
Bisa ikut mereka, Bu Zibra?
AWAL TAHUN AJARAN BERIKUTNYA
Hei, kau yang bertudung! Lepaskan!
Jangan berlari di lorong!
Semua baik. Aku dapat 23 anak di kelas 8 NEC.
- Kubantu dengan kelas 9 Kebutuhan Khusus? - Aku saja.
Baiklah.
- Siapa yang tersisa? - Anak kelas 9 ini.
- Di situ saja. - Tak masalah.
Mau kue?
- Tidak, terima kasih. - Tidak?
- Hei. Semua baik? - Ya. Kau?
- Kau selesai pukul 17.30? - Mungkin 18.00.
- Akan kutunggu. Kita beli kopi? - Baik.
- Sampai nanti. - Kuenya enak!
Masuk!
- Cukup! Berdiri saat guru masuk. - Halo!
- Baik-baik, Bu? - Kau juga, Yanis, berdiri. Cepat.
Halo, Semua. Ibu rasa hampir semua sudah kenal Ibu.
Ibu akan perkenalkan diri untuk murid baru.
Aku Bu Zibra, ketua guru BK.
Semoga musim panas kalian baik.
Ibu harap tahun kalian baik di kelas 9 Kebutuhan Khusus.
- Buku penghubung mereka. - Terima kasih.
- Dah. - Dah, Bu.
Kalian boleh duduk lagi.
Mari kita bahas jadwal kita.
Senin pagi, kalian mulai pukul 09:00 dengan Menjahit.
Menjahit?
- Ya, kita akan menjahit! - Ini bagian dari jadwal kalian.
Lalu, ada kelas Higiene.
- Ya ampun, Higiene! - Benar.
SMP FRANCS-MOISINS TAHUN AJARAN 2018/2019 - KELAS 9 NEC
SMP FRANCS-MOISINS TAHUN 2018/2019 KELAS 9 KEBUTUHAN KHUSUS
SMP FRANCS-MOISINS TAHUN AJARAN 2018/2019
UNTUK MENGENANG MARCEL GOMIS
Terjemahan subtitle oleh Eunike Gloria